Здесь представляются выходные данные книг Зиновьева Владимира Петровича с печатями РКП, свидетельствующими о годовщине Госрегистрации в РФ этих книг. Годовщина доказывает признание материалов этих книг в РФ и за рубежом: Сканы книг, статей и документов с печатями. Далее представлены списки: Зиновьев В.П.Энергия.Эфалд.Димашина: реальная машина времени.
Научные статьи и книги (более 300 научных книг по физике) Зиновьева Владимира Петровича по теме "Регулировка бесконечной энергии точки" в ведущих Государственных библиотеках России. Scientific clauses and books ( More 300 scientific books on physics) Зиновьева Владимира Петровича on themes: " Adjustment of infinite energy of a point " and " Effect of algebraic division " In conducting State libraries of Russia. Die wissenschaftlichen Artikel und die Bucher (mehr 300 wissenschaftlicher Bucher in Physik) Sinowjewa Wladimirs Petrowitscha nach den Themen: "die Regulierung der unendlichen Energie des Punktes" und "der Effekt der algebraischen Teilung" in den fuhrenden Staatlichen Bibliotheken Russlands. ,например книга в РГБ.
Здесь имеются видеоролики с приборами. Доктрина точки. The doctrine of a point.
На странице:
Димашина: реальная машина времени. Начала.

Димашина: реальная машина времени. Начала.

_22:32 06.06.2011г.Кирхгофф1263.
_О сути димашины.
_Димашина преставляет собой реальный, гипотетический, а не фантастический проект конкретной, а не абстрактной машины времени, исходя из реальных схем, формул, уравнений и приборов, представленных Зиновьевым В.П., совместно с абсолютом "Н" и другими участниками этих работ.
_Ранее выяснилось, что эфалд позволяет производить деление аналоговых сигналов и получать управление бесконечной энергией точки, т.е. практически дилектику, хотя дилектика является по своему первоначальному определению всего лишь учением. Но мы знаем, как реальный коммунизм имеет формы практики и теории, учения и применения, а поэтому можем также дилектику представлять учением и реальным управлением бесконечной энергией точки.
_Нам известно, что стабилизация одной из бесконечных сумм величин энергий, изменением этой суммы, влечет к появлению отношений каждой из величин бесконечных энергий к стабилизируемой величине энергии этой суммы, существовавшей до изменения.
_Если мы когда-то работали с конечными величинами, то теперь можем работать с бесконечными их колличествами, получив прибор управления бесконечной энергией во времени.
_Понятно, что достаточно создать систему определенного колличества фильтров энергий объекта конкретного времени(прошлого или например будущего), пустить фильтрованные энергии через соответствующий регулятор на соответствующие точки и получим фактически димашину.
_Вот и вся идея.
_Наша сущность, так фактически и перемещается во времени, унося себя по настройкам фильтрами сознания и стабилизации одной из компонент информации(энергии) в нужные времена.
_С этого и началась в мае 1980г. история с макаками, которые до сих пор не угомонятся, галдя в интернет с своими клонами, таким образом тормозя внедрение работ Зиновьева В.П., т.к. правящие мафии имеют возможность кивнуть на разборки, и использовать работы Зиновьева В.П. тайными способами, перекраивая их по типу перекроек работ Бруно и Галилея.
_Однако "Н" сорвет с мафий шкуры и за Бруно, и за Галилея, и за всех других ободранных мафиями(тысячелетиями) создателей. 23:01 06.06.2011г.
........................
_5:09 07.06.2011г. _В Москве, на Звездном б-ре, температура - выше плюс двенадцати градусов.
_В мае 1980г. Зиновьев В.П. представил, ученым СКБ "Прометей" КАИ, эффект алгебраического деления - эфалд, уоторый так еще не назывался, но суть его не меняется от названий.
_Фактически - это явление создания объектов в природе естественным сохранением бесконечой энергии точки бесконечными колличествами отрицательных обратных связей, изменяющих внешние возмущающие воздействия.
В простонародье - это волшебное кольцо, владея которым, можно получать из ничего, все, что пожелаешь.
Это волшебное кольцо и преподнес человечеству Зиновьев В.П. в мае 1980г.
Макаки его хапнули и заорали, что пошли дальше, создавая все, что желают: технологии, устройства, формации и т.д., отказываясь платить Зиновьеву В.П. за это волшебное кольцо, ссылаясь, что дескать, теперь они кольцу приказывают, а оно дает все.
_Боги и все честные люди просто задыхаются от гнева на этих уродливых макак, которые суют волшебное кольцо во все свои дырки(сверлят) математик, физик, химий, электроник и т.д., получают новые случайности, закономерности, открытия и носятся по планете, конферируясь, корпорируясь, хапая звания, степени, титулы, награды, власти, сласти и т.д., не обращая внимание на возмущающееся человечество и богов всего космоса.
Мразь! Все делает это волшебное кольцо! Вы элементарные воры!
Воров в космосе ликвидируют! Ждите своего часа!
5:26 07.06.2011г.
........................
............................................................................
............................................................................
_13:57 07.06.2011г.Бор1267.
_Стандартные технологии краж открытий мафиозниками госакадемий планеты.
_В Москве, на Звездном б-ре, температура - выше плюс тридцати двух градусов.
_Прокатимся на димашине в май 1980г., в КАИ, на радиофак, которым командует известный избранный декан-доцент и рассмотрим деяния двух ученых мужей в отношении работ Зиновьева В.П. в то время. Эти мужи дали тему диссертации Зиновьеву В.П., которая называлась распознавание образов. Этой темой занимались тогда множество ученых с применением статистической радиотехники, теории случайных процессов и вероятностных методов на базе развитого математического аппарата.
_Когда нет конкретного решения, то воры бросают монетку, кости, гадают на кофейной гуще, бросаются к гадалкам, провидцам, ясновидцам, телепатам, сенсам, экстрасенсам, колдунам, магам и куче всякого дерьма.
Так и знаменитые госнауки быстро опустились до этого дерьма, перестав работать практически и выписывали все, что угодно из кончиков своих недалеких умишек на базе таких же математик, физик и т.д., поощряя друг-друга званиями, заслугами, наградами и прочими денежными знаками соответствующих форм. Вместо четких, точных знаний, определений, формул, уравнений, схем и приборов с учетом бесконечностей, неопределенностей и нулей, возникли фактически псевдонауки с бумажными определениями строгих наук, использующих настоящее гадание на кофейной гуще. Они восторженно до сих пор кричат: работает же; вторую мировую выиграли на этих науках!
Никто не выиграл, уроды. Уничтожили весь славный народ планеты, а оставшийся гоните в рабство ядерным и лазерным оружием.
_В мае 1980г. декану-доценту, назовем его "Д", подчинялся научный руководитель СКБ "Прометей", которого назовем "Г".
"Г" и "Д" выдают Зиновьеву В.П. официально тему, указанную выше.
Зиновьев В.П. ее решает в течении двух недель, ожидая абсолютных признаний заслуг всей планетой.
У него давно сданы экзамены кандминимумов по философии и ин.языку(еще в воинской радиоэлектронной части космического назначения, где наука очень сильна).
Зиновьев В.П. знает свои абсолютные способности и идет "ва-банк", желая получить наивысшие ученые звания, степени и должности(великие ученые такое имеют во многих академиях планеты, одновременно). Он выдает честно эффект алгебраического деления, сметающий все науки с их дерьмом статистик, случайностей и вероятностей.
"Д" прячется и молчит. "Г" начинает тайные сволочные игрища. Он понимает, что напрямую ничего не выйдет, но у гадов этой, так называемой науки общая "мама" и общий "папа" - господин мафиозный спрут планеты, в который тайно входят все гниды с учеными степенями и званиями. "Г" абсолютно уверен, что Зиновьеву В.П. ничего не светит, кроме пожизненных мытарств и измывательств этого спрута, если "Г" правильно украдет открытие Зиновьева В.П. и поделится кражей с хозяевами спрута. Но открытие возбуждает бесконечную алчность хозяев планеты и космоса, а не то, что спрута и началась их страшная игра против Зиновьева В.П. Один из микрослужащих спрута сказал: "Я с государством в азартные игры не играю", имея в виду бесполезность игры со спрутом, а уж тем более с правителями планеты, не говоря о космосе.
_Только хозяева планеты и космоса не могли, не могут видеть и не увидят абсолюта "Н", который как раз и позволил Зиновьеву В.П. выдать открытие человечеству, но не бесплатно, а по законам космоса.
_Тупой, но шибко о себе мнящий "Г" тайно выдает решение Зиновьева В.П. одному из студентов, который,назовем его "В", на свободном графике учебы, работает старшим лаборантом СКБ "Прометей". Цель "Г" и "Д" понятна. Они руководители и имеют право выдавать задания своим сотрудникам. Но этот вариант - скрытая кража. "Д" и "Г" расчитывают на широчайшое тайное распространение открытия, а все заслуги от этой махинации поделить между соучастниками, получить звания профессоров, степени докторов, насоздавать своих институтов, научных школ и т.д. А Зиновьева В.П. они прямо жаждут скорее убрать с дороги и растоптать методическими приемами многолетних последовательных систем уничтожения с обгаживанием на всю планету.
_Однако народ планеты это все понимает и тычет правителям планеты в морды, ихним же дерьмом. Те начинают путч, грохают СССР, развязывают множество войн и лезут к непомерным деньгам от внедрений этого открытия. Вот это кража, так кража.
_"Г" уже убрали с планеты. "Д" в раздумии, хапает и хапает результаты тайных игрищ спрута. Остальные мафиозники спрута тявкают в интернет и тайно соучаствуют в краже открытия.
_"Н" здесь, на планете, уже 60 лет. Всю кухню мрази планеты и космоса изучил и у ней нет вариантов уйти от его ударов.(Ferstein Sie? Блясен?).
_Решайте, а мы пока вводим еще слова для словаря дилектики:
Димолет, дилелет, дилеход, лектилет, лектиход, лелет.
15:32 07.06.2011г.
........................
............................................................................
............................................................................
_5:27 08.06.2011г.
_Взаимодействие "Н" и Зиновьева В.П.
_В Москве, на Звездном б-ре, температура - выше плюс шестнадцати градусов.
_Димашина - реальная машина времени. Реальность, а не абстракции требуют люди, видя,что происходит на планете и космосе. Они поднимают крик на форуме: Кто такой "Н"? Ответ, что это абсолютный бог космоса, их не устраивает. Они орут, что его не знают.
На сайтах много раз разъяснялось, что абсолютных богов космоса бесконечное колличество в любой точке, что их не стоит тревожить своими желаниями, что их бесконечное колличество в точках следует из всеобще признаных третьего закона Ньютона и закона сохранения.
Люди вновь кричат: "Почему они не такие, если все точки равны?
_Точки неравны абсолютно. Они равны только энергетически неопределенно, т.е способны противостоять всем точкам при условии правильности управления их энергиями.
_"Н" реально работает с Зиновьевым В.П. и пока не встретил ни на планете, ни в космосе других абсолютов. Скорее всего, они просто не вмешиваются в его дела или вмешиваются, но не позволяют себя обнаружить. Это детали.
_Сложность взаимодействий Зиновьева В.П. и "Н" требует сложности представления их совместных работ на планете. На сайте уже много информации о их работах.
_К сожалению, находятся деятели, запугивающие Зиновьева В.П. своими происками и поэтому информация идет очень сложным путем. Этого и добиваются запугиватели, толкая свои выдумки в системы информации.
_Начнем их убивать фактами работ абсолюта "Н" и Зиновьева В.П. с самого начала жизни Зиновьева В.П.
_Он появился(родился) в 23 февраля, 1952г., в с.Прокаевка, Курманаевского р-на, Оренбургской обл. Если посмотреть на карте, то обнаружится, что это точка, предсказанная Нострадамусом о приходе в нее человека, который перевернет сознание человечества(точка 50 градусов широты и 50 градусов долготы). Во время рождения он сразу начал повторять все речи присутствующих при родах людей. В возрасте 2-х, трех лет он самостоятельно начал читать и писать, спросив у своей мамы произношение букв и правила произношения слов, состоящих из букв. Говорить он начал свободно сразу после рождения и в годовалом возрасте по приезду в Московскую квартиру родителей (рожать мама выезжала к бабушке), свободно бегал по Москве, лопал соломку, и говорил весело с родителями, не стесняясь удивлявшихся москвичей.
В семь лет он запросто прочитывал пятьсот страниц книги сложного содержания с полным осмыслением, т.к. он книги не читал, а просто переводил их содержание в фильм своим сознанием через непонятные уму свойства взаимодействий текста и сознания, и таким образом, просто смотрел фильм, глядя в книгу. В это время его нельзя было беспокоить, т.к. фильм прерывался, а снова его продолжать смотреть, требовало время на включение неизвестного свойства.
Так он в семь лет, видя, что родители принесли книгу в пятьсот страниц и умно читают ее вместе вслух по странице за вечер, просто был вне себя от тупости заумных родителей, нагло с ремнем его воспитывающих. Когда их не было, он за пару часов прочел всю их сверхсложную книгу и еще больше на них рассердился. В книге("Люди и Звери") рассказывалось о немецких зверствах над Советскими людьми, с которых живьем немцы снимали кожу и делали из нее своим женщинам сумочки, перчатки и т.д.
6:04 08.06.2011г.
........................
............................................................................
............................................................................
_19:33 08.06.2011г.Гейзенберг1289.
_Взаимодействие "Н" и Зиновьева В.П. Продолжение 1.
_В Москве, на Звездном б-ре, температура - выше плюс тридцати трех градусов.
_Родители у Зиновьева В.П.(ЗВП) были умными, занимали высокие посты, благодаря своим способностям, но почему-то против него выглядели абсолютно неграмотными. Почему? Ребенок же их!
Старший на четыре года, его брат, был копией отца и матери по уму. До рождения ЗВП он был их любимцем. Но теперь все перевернулось так, что бсессмысленны были любые фантазии. Старший брат стал для них дураком и беспрерывно получал ремня за относительную тупость против ЗВП в любых делах. Читать он научился по слогам в восемь лет, в первом классе школы. Он просто возненавидел ЗВП. Общество сходило с ума, видя способности ЗВП и фантазировало все, что угодно, только не жестокую реальность. Мать ЗВП была тайным сотрудником КГБ и естественно все докладывала о новом сверхспособном сыне "наверх". Кремль выдвинул теорию акселерации детей, сводя все к следствию совершенства сознания от материи. Дескать жить стали лучше, вот дети и акселерируются, т.е. получают больше питания("бензина") по типу акселерации в автомобиле. В это время появился Робертино Лоретти с сильнейшим голосом, Нона Гаприндашвили - в пять лет чемпионка мира по шахматам. Слухи шли со всех сторон, чтобы тыкать в нос ЗВП, для его опускания в ничто, корпорированием кучами других способных людей.
Видишь, мол, ты не один такой, а потому сиди и не дергайся.
Но ЗВП отлично видел, что надувные гении планеты обладают лишь отдельными способностями определенных явлений, а он мог делать все абсолютно гениально. Пел любые песни лучше всех, однажды их услышав, играл в любые игры лучше всех, однажды их увидев, книги поглощал мгновенно своими абсолютными способностями мгновенного перевода их своим сознанием в кинофильмы. Когда звали его в кино, он спрашивал зовущих - что за фильм? Если он уже прочел книгу, с которой "сдули" фильм, то не ходил тратить свое время. Он уже знал, что режиссеры, актеры, постановщики и т.д., уделали суть книги, и он не будет такой фильм смотреть даже под прицелом.
Приняв решение партии об акселерации, отец ЗВП, будучи членом КПСС, и мать, сотрудник КГБ, заводят следующего сына, будучи абсолютно уверены в еще большей гениальности будущего дитятечки. ЗВП они просто жестоко эксплуатируют типа эксплуатации Гарри Поттера своими приемными родителями. Видя, что ЗВП элементарно контактирует с животными, птицами, пашет физически сильнее взрослого, заставляют его работать дома, в огороде и на колхозных полях абсолютно бесплатно, собирая себе в закрома его результаты, в виде вознаграждений от сельчан, повышении зарплаты и т.д. ЗВП они запрещают оформляться на зарплату, бешено ругаясь и крича, что ему еще рано работать, а они беспощадной эксплуатацией дескать его просто учат работе.
_Дальше точно так же все учителя, начальники и руководители поступали с ЗВП, кивая на построение коммунизма и срывая дикую работу "Н" бесплатно, не понимая, что "Н" с них все вернет по космическому счетчику, который любую кражу возвращает с бесконечным требованием. Давайте, ребята, старайтесь, корпорируйтесь и хапайте сыр в мышеловке бесконечной пасти космоса. Вперед, идиоты! Но это потом!
Пока же выбора не было. Нужно было или уходить с планеты, или продолжать играть не по правилам космоса до поры, времени.
Третий братец(ЗЛП) рождается. Они его целуют и милуют беспредельно. Работать не разрешают, взваливая все труды на ЗВП. ЗЛП наглеет, тунеядничает. Читать он едва начинает в первом классе, в который идет в восемь лет. Ну и где ваша акселерация? ЗЛП кормят на убой, а ЗВП, как был вечно голодным, так и остается, кормясь в лесочках, поле, на речках, своим трудом.
Не понимая происходящего, КПСС на всякий случай притихает свои речи об акселерации, а усердные родители рожают четвертого сына(ЗАП). Процесс идет точно такой же. Растет полный лоботряс, тунеядец. Насмотревшись на эксперименты идиотов с ЗЛП, ЗВП начинает вкладывать в ЗАП свои гены, но они временны и рано или поздно выветриваются с годами. ЗАП к пяти годам осваивает чтение, натасканный ЗВП, и ЗВП рекомендует его отдать в школу с пяти лет. (ЗАП не заставить взять в руки книги. Он умно бегает и улыбается, всеми поощряемый(так всю жизнь с 1962г. , изображающий гения по типу Евгения Онегина)). Родители так и поступают, отдают ЗАП в школу с пяти лет (чем тот пользуется всю жизнь, кивая на якобы свою гениальность, никто же про реальность не знает), имея абсолютную власть в селе(Отец-председатель колхоза, а мать-главный агроном), ведь у них сын ЗВП - абсолютный гений, значит и они не хуже, отдавай им всю власть.
Народ все видит и понимает, но пока бессилен против наглых жуликов. Дети сельчан, открыто признавая способности ЗВП, просят его лишь об одном - не перенимать самодурства тупого отца, даже в теле ничего от него не оставлять, несмотря на рождение от этого урода. Дети знают, что человек способен менять свое тело по желанию, если с детства будет это делать, а тем более такой умелец. ЗВП так и поступает, видя правоту детей сельчан.
ЗЛП растет вором, молчуном, доносчиком, но по прежнему защищен надеждами отца на акселерацию. Мать начинает понимать дурь об акселерации, но сомнения мешают и ей. Она уже не лобзает ЗЛП, а старается лишь снизить удары идиота отца по ЗВП(продолжение следует).
.........
P/S.: Для чего этот рассказ (димашиной)? Мразь обокрала Зиновьева В.П., обладая корпорационной властью денег, званий, степеней и оружия. Нужно планете разьяснить, что здесь речь идет не о случайном явлении наскоков идиотика-человечка на исключительные решения, а сам космос в лице абсолюта "Н" уже здесь и обратного пути нет. Мразь обязана расплатиться и она это сделает, даже если будет стерта с планеты ударами абсолюта "Н", который работает в абсолютном контакте с Зиновьевым В.П. Технологии контактов изменяются бесконечно и неопределенно, и их невозможно представить, вычислить, предсказать, ясновидеть и т.д.
Господа Чабдаров и Галеев первые кинули так нагло и круто Зиновьева В.П. в науке, и расплатятся в первую очередь. Галеев уже расплачивается. Его космос сейчас уже воспитывает. Кто следующий?
"Н" повышает тепло планеты и космоса вокруг планеты. Вариантов для мафиозных корпораций планеты и космоса нет. "Н" бъет все силы корпораций в космосе и на планете страшнейшими ударами энергий своего абсолютно большого тела. Он их топчет, размалывает своими руками вместе с космическими телами, жарит их своей плазмой и делает бесконечно много вариаций, чтобы эта мразь не ускользала от возмездий нигде.
Видите, как рано начал показывать свои способности ЗВП? К моменту подачи Эфалд, он был уже настолько готов, что ученая мразь планеты просто сидит и только бешено воет, лает дикими голосами в интернет, пытаясь наворочать своих коллайдеров, долин, партий, полиций и т.д., чтобы под своим подчинением заставить абсолюта "Н" работать на нее через Зиновьева В.П.
Все это пустое! Признайте Зиновьева В.П. и планета резко выйдет в нужное русло с сильнейшим развитием. В противном случае все обречено. Ни при каких условиях "Н" не отступится. Он абсолютный бог космоса и ему никто, и ничто не указ в справедливых решениях.
Ваши гениальнейшие доктора наук планеты вовсе не доктора и не гении, а абсолютно больные, уродливые идиотики, создающие идиотские правила вместо реальных наук. Им лечиться бесконечно, а они докторят? "Н" потратил 60 лет на планету и свое возьмет в любом случае. Так будьте милостивы, прекратите красть и расплачивайтесь, господа сволочи! Они миллиардеры, триллионеры. Порвет "Н" вас в бесконечно малую пыль и не спросит, сколько у вас денег было или есть.
Этот рассказ, поездка на димашине, ведет к тому, что нельзя трогать чужого ничего, а тем более работ абсолюта "Н". Не понимаешь, что происходит, не лезь! Видишь громадные силы и энергии, отойди подальше и жди, когда они тебя пригласят, они же честные и прекрасные. Что ты их хапаешь, да еще корпорируешься для надежности хапаний? Видите энергии Зиновьева В.П.? Что вы на них свои пасти пораскрывали? Прочь свои поганые рученки корпораторов. Их "Н" все у вас поотрубает, а то и вас почикает полностью с вашими наглыми ушами, носами, ртами, ногами и животами.
Читайте и воспринимайте все по людски, хотя-бы, что вам о принципах богов зря гутарить?
20:38 08.06.2011г.
5:45 09.06.2011г.
_В Москве, на Звездном б-ре, температура - выше плюс семнадцати градусов.
........................
............................................................................
............................................................................
_14:58 09.06.2011г.П.Корчагин1286.
_Взаимодействие "Н" и Зиновьева В.П. Продолжение 2.
_В Москве, на Звездном б-ре, температура - выше плюс тридцати девяти градусов.
_Все эти кражи - результат ошибок Гегеля, Фейербаха и Маркса, учинивших разбор первичности материи или духа, которые всегда существовали, существуют и будут существовать вопреки этим гениям, в любой точке одновременно, с бесконечными и неопределенными энергиями.
_Такой подход исключает варианты драк, краж, борьбы, убийств и прочих негативов при правильном взаимодействии субъектов и объектов с энергиями точек.
_Видите, Зиновьев В.П. правильно работает с точками и естественно, абсолют "Н" непременно ему помогает, уничтожая негодяев. Но почему так случилось? Ответ дает повествование от абсолюта "Н" целей и способа его появления на планету. Так уж случилось, что "Н" выбрал точку, в которой появился Зиновьев В.П. и вошел в нее строго параллельно, увидев эту траекторию точки наименее уязвимой для подонков космоса, и охраняемой его богами. Принцип суперпозиции это позволяет, так в чем вопрос? Сделайте свою точку подобной, и может к Вам пожалует другой абсолют. Тогда все будет гораздо легче. Чем больше будет таких точек, тем быстрее решатся все проблемы.
Конечно, многое решает астрология точки. Мы увидели ошибки ЦК и Политбюро КПСС, которые все результаты приписывали материальному положению точкам, т.к. их точки были негодными.
ЗВП сумел правильно выбрать точку и был готов для этого своими прошлыми жизнями. Контакт его и абсолюта произошел, наверное много раньше рождения тела. Это выяснит история, если генная память позволит и это разрешит абсолют "Н".
Родители и братья ЗВП полностью доказали ошибочность теории акселерации, т.е. зависимости от материального положения. То же самое говорит история жизней многих людей: А.М.Горького, Бруно, Галилея, Христа, Будды и т.д.
Из-за ошибок партии громадный вред выкармливания мимоз с надеждой получения абсолютных гениев, исправлялся в братьях ЗВП страшными реальными условиями их дальнейшего существования. ЗЛП отец выбросил в суворовское училище после тщетных попыток исправить кнутом последствия лобызаний и воспеваний. Далее ЗЛП прошел путь офицера через высшее военное училище, Афганистан и т.д.
Этот опыт несколько снизил ошибки на ЗАП, но лишь частично. ЗАП был самовлюблен в себя, школу закончил кое-как на троечки, затем вечерний факультет радиотехнического института, став еще самовлюбленней, но абсолютно безграмотным в электронике. Старший брат ЗВП институт бросил, также не сумев освоить науки. Тем все и кончилось.
Сколько ЗВП ни пытался им вложить свои гены, те просто выворачивались от них, видя абсолютную трудность и жестокость их вложений за короткие сроки, а время и средства не позволяли что-либо изменить. Жулье с громадными титулами приступало к хапанью работ ЗВП, всех остальных оно ликвидировало безжалостно. Теперь "Н" их ликвидирует также, не жалея.
15:30 09.06.2011г.
..............................
20:33 09.06.2011г.
_В Москве, на Звездном б-ре, температура - выше плюс двадцати трех градусов.
_Из логики рассуждений вытекает, что нужно сформулировать новые определения материи и сознания, существующих одновременно, без их первичности.
_Ленин дал определение сознания в виде свойства высокоорганизованной материи - мозга.
_Он подтвердил своим определением факт одновременности существования материи и сознания, пытаясь выйти из создающегося положения первичности и одновременности, кивком на дескать вездесущую диалектику. Ленин был абсолютно далек от понятий относительности и поэтому творил ошибки одну за другой, повторяяих комбинации из теорий Маркса, Энгельса, Гегеля, Фейербаха и др. Он это объяснял тем, что дескать сам не создает теорий, а применяет уже созданные, на революционной практике преобразования мира. Но если его определения использует прогрессивное человечество, а они ошибочные, значит он все-же создает теории, которые ученые не могут опровергнуть своими простыми ругательствами.
_Если использовать явление относительности в определении материи и сознания, данного Лениным, то все будет понятно и ошибки исчезают вместе с пустой диалектикой, родившейся на базе начальной школы, бывшей когда-то самой высшей.
Относительность превращает материю, мозг и его свойство - сознание в обычные относительные объекты, которые меняют свои параметры в зависимости от взаимодействия с другими объектами.
Вот и все определение загадочных материй, мозгов и их сознаний.
_Для одного объекта данное сознание - бог данного мозга, из известной этому объекту материи, а для другого объекта все может быть наоборот, в зависимости от его настроек фильтров на эти материю, мозг и сознание.
Долгое отсутствие теоретических приборов абсолютного деления аналоговых величин с конкретными примерами, тормозило получение новых определений. Такие приборы представлены Зиновьевым В.П. в мае 1980г. Они мгновенно распространились по планете сарафанным радио, не понимаемые учеными и вносящими неразбериху. Только поэтому Зиновьев В.П и выдает информацию в интернет, ведя темы с связями представителей высших миров космоса типа "Н". Связи возбуждают много вопросов у читателей о их происхождении, взаимодействии и развитии, поэтому приходится вставлять информацию частями из биографии Зиновьева В.П., пересекающейся с явлениями "Н".
Одновременно, люди пытаются понять, нельзя ли использовать "Н" и для них, с целью преобразования их сознания. Этим как раз и занимаются и "Н", и Зиновьев В.П. с адскими трудностями и проблемами поиска, и внедрения таких возможностей.
Творческие люди нуждаются в информации, поэтому для них идет это повествование с разработками, формулировками и другой новизной, идущей непрерывно в результате продолжающейся совместной работы Зиновьева В.П. и "Н".
Попытки Зиновьева В.П. выйти на самостоятельный образ работ, оказываются пока преждевременными на протяжении 60 лет. Видимо придется работать с "Н" неопределенное время в соответствии с неопределенностью бесконечности.
21:13 09.06.2011г.
...............
5:05 10.06.2011г.
_В Москве, на Звездном б-ре, температура - выше плюс шестнадцати градусов.
_Для лучшего усвоения явлений "Н", несущих бесконечный прогресс человечеству, формулы, уравнения, схемы и приборы, представляются с чередованием примеров взаимодействий "Н" и Зиновьева В.П. в конкретных, не присущих обычным людям, случаях жизни Зиновьева В.П.(ЗВП).
Здесь представлены времена жизни ЗВП, когда его возят из села в Москву и обратно с частичными добавками других случаев его жизни.
Нам известно, что его отец мечется, не понимая происходящего. Тут еще смерть Сталина в 1953г., который умер летом 1953г. ЗВП родился в феврале 1952г. и был привезен в Москву чуть ранее смерти Сталина.
Отец летит в село рождения ЗВП, забирая с собой всю семью, надеясь на бронь квартиры.
Там он срочно(за три месяца), один, без подсобных, строит деревянный дом и уезжает учиться в Совпартшколу г.Оренбурга, оставляя семью в селе. ЗВП около 2-х, трех лет. Он срочно учится читать и писать, видя, что его старший на четыре года брат этого не может, с ним заниматься не желает, а ЗВП необходимо мгновенно исследовать всю планету до бесконечно малых и больших величин по требованию "Н", идущему вместе с ним в одних и тех же точках генетики.
Старший брат может только листать многочисленные книжки родителей и хохотать над картинками. Мать хохочет над страничками без картинок. Это и заинтересовывает ЗВП. Он, находясь рядом с ней и видя смех ни над чем, спрашивает ее: "Что ты делаешь?". Она: "Читаю". "Научи меня!". "Тебе еще рано". Он тыкает на букву в книге и спрашивает:"Это что"? "Буква". "Что это такое?" "Это символ звука". "Какого?" Ну а далее мать ему произносит все буквы, слова с их основой, предложения. Ему более ничего не нужно. Он тут же берет любую книгу и свободно читает.
_Найдете Вы в истории планеты подобное? Всех детей учат читать силой, принуждением, после уговоров, увлечений и т.д. ЗВП сам ищет пути исследования планеты с рождения, наиболее быстрые и действенные. Это, вы разумеете, трепачи и пустомели Казус.ру, MQL4, доктора наук, профессора и академики госакадемий планеты?
5:29 10.06.2011г.
........................
............................................................................
............................................................................
_16:23 10.06.2011г.Планк1265.
_Взаимодействие "Н" и Зиновьева В.П. Продолжение 3.
_В Москве, на Звездном б-ре, температура - выше плюс шестидесяти градусов.
_Видите, что происходит? Не материя, а сознание решает, каким быть отношению, рождаясь отношением в относительности. Это дилектика: Отношение относительно отношения, которое относительно и т.д., в бесконечности.
_"Н" полагал, что мгновенно решит все задачи на планете и в этом космосе. Оказалось, что здесь мгновения иные и проявляются в других пропорциях отношений, нежели в другом космосе, из которого прибыл "Н".
Отец ЗВП, также сильно ошибался, измеряя результаты ЗВП своими привычными мерками, которыми всех снабжали КПСС и наука планеты. За эти ошибочные мерки сильно поплатились: ЗВП, его братья, родители, жена и дочь ЗВП, испытав на себе все удары мафии планеты, преследовавшей ЗВП и "Н", денно и нощно.
_Теперь мафия за это заплатит, но страшный вред с множеством смертей невинных уже нанесен! Чем мафия за это заплатит?
_"Н" никого не собирается об этом спрашивать и накажет мафию по меркам космоса, который не стесняется на бесконечности наказаний.
Абсолютные способности ЗВП, мафия нагло забирала, выдумывая коммунизмы, демократии, монархии, феодализмы и прочую дрянь, дуря людей. Она мгновенно меняла все правила, едва увидев, что ЗВП начинает работать на себя, свою семью и друзей, получая взаимность. У ней абсолютно алчные аппетиты и она не думает от них отказываться, а поэтому нет иного выхода, как только ее полностью уничтожить. Это "Н" сделает.
Мафиозные дурики лезут в интернет, пытаясь запоганить работы ЗВП своими грязными рученками. Население планеты все это видит, также, как видит абсолютно чистые работы ЗВП.
16:49 10.06.2011г.
..............................
20:32 10.06.2011г.
_В Москве, на Звездном б-ре, температура - выше плюс двадцати девяти градусов.
_Мафия, мафией, а людей и богов интересует вопрос применения способностей "Н" для передачи их богам и людям, теоретически и практически.
_Ответом является сам результат работ "Н" на планете.
ЗВП обучается у "Н" непрерывно и результаты обучения выдает людям на протяжении всей своей жизни. Мы убедились в этом на примере бесконечной разницы способностей ЗВП, его родителей и братьев, хотя родители и братья многое взяли от "Н" через ЗВП, выдав результат человечеству своими работами. Отец и мать ЗВП подняли множество колхозов, видя способности ЗВП и стараясь им не уступать ни в чем. Братья тоже смогли многое. Старший брат сумел преодолеть свои болезни и сделал все, что смог в жизни. ЗЛП прошел страшную войну в Афганистане, выполняя свой воинский долг по призыву КПСС, весь израненный минами, пулями и снарядами, активно трудится и воспитывает своих дочерей и внучку на высочайшем уровне, несмотря на оставшиеся осколки мин и снарядов в его теле от адской войны, имея высокое воинское звание и образование. ЗАП сумел окончить радиотехнический институт, но мафия, к сожалению смогла натворить с ним беды и поставила под вопрос своего существования вообще в космосе даже простыми людьми. Мафии скоро больше вообше не будет.
_Можно способности "Н" применять на людях с момента рождения, используя информацию о методике подготовки "Н" и ЗВП, изложенной на сайте.
_За свою семью, дочь и своих братьев ЗВП особо спросит всю правящую шайку планеты!
Мразь планеты нагло качала прибыль, наплевав на свое будущее. Вот оно наступает.
_"Н" выкачивали через ЗВП в школе, ВУЗе и всей жизни.
Мафия требовала в школе от ЗВП, чтобы он учил своих одноклассников, в труде, чтобы он учил своих сотрудников и т.д.
_Семью ЗВП мафия гоняла по Оренбуржью до тех пор, пока не выкачала все силы. Затем она взялась за ЗВП, гоняя его по стране, отнимая жилье и средства жизни, требуя выдачи открытий и изобретений для своей бзудержной наживы.
_ЗВП сумел вложить в свою дочь часть генетики "Н" и она резко шла впереди всего своего окружения в школе, институте и жизни. Только правители разорвали связь ЗВП с дочерью и им конец один.
_Можно представить читателем один из бесчиссленных моментов передачи генетики "Н":
Дочь ЗВП учится в начальной школе. Она готовит урок по математике. Задача очень сложная, она долго мучается и подходит к ЗВП: "Папа, не могу решить задачу!" Он: "Расскажи суть задачи". Дочь мгновенно тараторит, пересказывая задачу слово в слово. Он: "Расскажи суть задачи". Она вновь ее тараторит. Он: "Иди учи задачу". Она уходит, долго сидит с задачей опять и бежит вновь к нему с прежним вопросом. Он: "Расскажи суть задачи". Она вновь пересказывает ее слово в слово. Он видит, что дочь не может включить свое сознание для получения картины физического процесса в задаче, а поэтому просто заучивает ее, делает известные комбинации математических функций с величинами задачи, сравнивает с ответом, варьирует новые и не получает правильного результата. Он говорит: "Ты не заучивай слова, а научись получать в своей голове устойчивую картину процесса, происходящего в задаче. Как только это у тебя получится, приходи ко мне и расскажешь эту картину, не используя слов в задаче". Она уходит, опять долго сидит. Он переживает, опасаясь, что она не выдержит таких жутких пыток и бросит решать. Время идет. Дочь сидит над учебником. Вдруг раздается радостный сильный крик: "Папа, поняла!". Более она никогда в жизни с задачами ни к кому не обращалась, решая любые, без вопросов, закончила с золотой медалью школу, институт с красным дипломом математика- кибернетика. К сожалению мафия грохнула ЗВП так, что он, получив инфаркт, не смог обеспечить свою дочь должной помощью и вниманием. Дочь сама добилась высочайших результатов, несравненно превосходящих обеспеченных гениев-идиотов.
Конечно, "Н" есть "Н", но его гены работают, пусть частично. Только их нужно правильно передавать, быть тоже не слабее бога, а не просто красть.
Все еще впереди. Жизнь земная - это бесконечно малый отрезок от бесконечной жизни сущности индивида. "Н" здесь, на планете, в теснейшем контакте с ЗВП. Прочь правители и мафия с планеты! Работайте и выдавайте результаты людям. Кончайте политиканствовать и грабить людей. Они, видишь ли делают всякие корпорации, избрания, а гении и боги пущай на них пашут. Кончено. Забудьте. Последние мгновения ваших чудовищных желаний кончаются приходом "Н". Не кивайте на своих пожирателей богов. "Н" их разгоняет одной мыслью.
_Мразь до некуда достала. Шакалы. Все ваши науки являются элементарными функциями кусочков электромагнитных спектров, изучаемых на радиофаках. Радиоспеца готовят по всем наукам так, что он их осваивает за несколько дней любую. Такова система обучения на радиофаках и ее не выдерживает никакой спец других наук, являющийся бесконечно малым придаточком, а изображающий из себя великого правителя, лезущего к главному креслу государства. Залез в это кресло, покажи, наладь радиоэлэлектронное бытовое устройство, разработай любую схему электроники общего назначения. Чего ты туда, в это кресло прешь? Ты думаешь, застрелишь часть людей, а остальные побегут за тобой, идиотом? Вспомни август 1991г. Люди лучше пошли с голым дураком, чем с вооруженной танками, авиацией и ракетами, бандой. Ты полагаешь, что теперь люди в твоих ручках, а ты их дуришь запросто? Идиот! Взгляни на людей. Они готовы тебя порвать в клочья. Тогда ты войну мировую объявишь, как сталин с гитлером? Порвут тебя. У людей давно уже ядерные и лазерные, пули, пистолеты, винтовки и бомбы в пуговицах, а теперь черт еще знает в чем, судя по фильмам. Китайцы скоро полный коммунизм сделают. Арабы тоже не дураки.
_Тарелки тебя спасут? "Н" их гоняет куда захочет, грохает запросто, бъет все планеты и звезды, сжигая их своим огнем плазм вместе с тарелками и продажными богами по всему космосу.
_Учи, гнида, электронику, беги с кресел и работай, 3,14знесмен!, ц(сс)арь, с(с)эр, с(с)эрунья.
21:55 10.06.2011г.
...............
5:35 11.06.2011г.
_В Москве, на Звездном б-ре, температура - выше плюс шестнадцати градусов.
........................
............................................................................
............................................................................
_6:48 11.06.2011г.Ферми 1268.
_Взаимодействие "Н" и Зиновьева В.П. Продолжение 4.
_В Москве, на Звездном б-ре, температура - выше плюс шестнадцати градусов.
_Наглые бараны типа Ленина, Гитлера, Чингиз-Хана, Наполеона и прочих идиотиков, вбивают себе в голову, что они самые умные в космосе, лезут в высокие кресла с деньгами и оружием, абсолютно не разумея, что эти посты - элементарный сыр в гигантских мышеловках громадных скорпорировавшихся зверей-людоедов, пасущих людей на планете и пожирающих их не лучше обычных животных, изменив лишь системы пожираний.
_Эти идиотики сами не желают изучать абсолютно сложную электронику, ждут, когда ее изучат другие и корпорациями зверей хапают их результаты, зажимая оружием настоящих гениев и богов в человеческих телах.
_Дело в том, что боги не имеют права уничтожать планету, звезды и прочие жилища зверей без разрешения абсолютных богов, типа "Н", а зверям этого только и нужно. Они звереют до бесконечности, пока их не раскусит какой-нибудь абсолют, затем дружно выдумывают, выискивают различные способы дурежа и абсолюта своими коммунизмами, церквями, проблемами, слезами и т.д. Время исследования зверей идет. Те наживаются, смываются с планеты и надеются на продолжение своих таких фокусов в дальнейшем на этой или другой планете. Это исследовал "Н" и предупреждает этих идиотиков, что он уничтожит их во всех измерениях, пространствах и временах. Те жутко матерятся, забыв свои великие ученые звания и титулы самых-самых, кричат, что неуничтожимы, надеясь продолжать дурить людей и богов своими организационными способностями и т.д.
_"Н" повторяет этим дурикам. Конец, ребята, финиш, приплыли!
_Уничтожение относительно. Вас "Н" переведет в такие времена, пространства и измерения, откуда нет возврата, а есть только движение в бесконечно неопределенный нуль с его бесконечным холодом и бесконечными отрицательными энергиями, которые вы неспособны инвертировать в положительные, не освоив бесконечную электронику. Здесь вас более не будет, т.е. здесь вас уничтожат в ваших вселенных. Что вам неясно, дурики? Все понятно?
_Так чего-же вы в кресла-то лезете?
_В свое время ЗВП работал(после получения инфаркта) на электронном заводе в Оренбурге. Заводом командовал председатель КГБ завода, не имея достаточных знаний по электронике, но воинское звание имел не ниже генерала. На этом заводе, цехом выпуска электронных плат, комплектующих агрегаты бесперебойного питания, поставляемые на атомные станции страны, командовала баба с титулами заслуженого работника, с орденами героя соц. труда всех степеней, но ни грамма не понимавшая электроники даже близко. Ее в кресле начальника цеха держал этот директор. Она носилась по цеху, бешено ругаясь и крича на сильнейших электронщиков с высшим образованием, нагло грозя увольнением и требуя беспрерывной выдачи плат электроники.
ЗВП работал ведущим конструктором ОГК, отказавшись от кресла зама Главного конструктора и зама Главного инженера объединения из-за остатков таблеток в организме после лечения, да и еще мешающего резким движениям, инфаркта сердца. Он был независим от этой откровенной наглой хамки-тунеядки, проверял работу электронщиков цеха приборами, корректируя рабочую документацию, разрабатываемую Московскими крупнейшими НИИ. Платы электроники были разработаны слабо, т.к. не учитывали функций, открытых ЗВП. Это он видел, видел, что платы выходят в эксплуатацию с явными недостатками из-за хамки и тупого директора, которому было наплевать на качество. Директор орал на инженеров: "Тебе зарплату платит заказчик!? Уволю!. Иди к нему и работай.!"
_Этот директор взорвал Чернобыль своим правлением, тут же заставил уволиться ЗВП, начав его третировать, чтобы он не выгнал этого дурачка-генерала. За пару месяцев до взрыва Чернобыля, ЗВП четко сказал сотрудникам завода: "Вы взорвете Чернобыль своей электроникой". И тот взорвался. ЗВП останавливал продукцию завода за те два месяца до взрыва, обладая соответствующими правами, не подписывая сопроводительных документов. Через пару часов из Москвы появлялась группа пофессоров НИИ. ЗВП вытаскивали на сборище профессоров, главных спецов и хотели упечь в не столь отдаленные места. Находился честный инженер, подтверждал правоту ЗВП. Шайка разбегалась. Документы подписывались более высокими рангами. Дерьмовая электроника шла на ядерные станции в космос, на океанские лайнеры, промышленные объекты и т.д. Так все и продолжается. Летят ядерные станции Фукусимы и т.д. Правители сластвуют, по их меркам все отлично, в пределах их прав. Народ мрет.
_Ранее, ЗВП работал главным инженером областного производственного объединения по электронике, бывал с составом директоров объединений области на совещаниях у председателей исполкомов районов Оренбурга, у первых секретарей этих районов и насмотрелся на этих сидельцев в креслах. Сидельцы мнили себя богами, ни капельки не зная электроники. Они орали не лучше дурочки- начальницы цеха на директоров, не желая разбираться в проблемах, требовали выполнения плана коротко: "Деньги давай!. Уволю!" Абсолютная тупость в электронике, образование юристов, историков, экономистов, гуманитариев, строителей, педагогов, медработников и т.д. - это все, что они имели, кроме электроники. Страна неслась в тартар. Это было начало 80-х.
Страна также туда несется и сейчас, под хамским, наглым правлением тупиц. "Давай!, Уволю!, Закон!, Порядок!, Меня выбрали!, Я имею ...!, У меня...!, Мы...!, Народ...!, От имени...!", и т.д., до бесконечности - кричат тупорылые в электронике, забравшись в сладкие кресла. Максимум они теоретики электроники с развитыми математическими аппаратами случайностей, а по русски - шарлатанов-шулеров с картами и костями.
_Они бегают по храмам, носят на шее крестики и расчитывают на богов, позволивших им забраться в кресла правителей, либо от имени народа творят для себя коммунизм без крестиков и богов, также матерясь, требуя и убивая неугодных.
_"Н" повторяет, что он не бог, а бесконечно сильнее бога, не имеющего прав уничтожать пространства, времена и измерения без разрешения "Н". "Н" может все, даже разрешать богам уничтожать все, что угодно, кроме абсолютов.
_Тупым правителям ясно? Или пока вся планета гарью не покроется, вы не понимаете?
Судя по прошлогодним гарям вулканов, так и есть. Гарь была от вулкана по всей планете, правители немного приумолкли, спрятав на всякий случай свои наглые мордочки. Гарь ушла, вулкан встал, гниды опять погнали жрать, властвовать, править, избираться, увольнять, командовать, но к электронике так и не прикосулись, с кресел своих царских так и не двинулись.
_Что ж. "Н" усилит давление своих энергий на планету и космос. Посмотрим, что вы запоете, гниденыши!
7:43 11.06.2011г.
...............
11:36 11.06.2011г.
_В Москве, на Звездном б-ре, температура - выше плюс двадцати шести градусов.
_Таким образом делается вывод, что, все нас окружающее и что внутри нас, это бесконечно не наше. Мы - это энергетически бесконечная и бесконечно существующая сущность, взаимодействующая с внешними и внутренними мирами, измерениями, пространствами и временами, т.е с внешней и внутренней средой. Если эта сущность взаимодействует со средой, с которой связаны другие сущности, то эти сущности существующие в одном измерении, взаимодействуют между собой и со средами, определяя свои взаимоотношения.
_Когда сущность начинает наглеть и кричать, что и среда, и сущности ей подчиняются, т.к. большинство сущностей ее выбрало, то начинается бардак. Среда и сущности бесконечно возмущаются, ведь они ее или не выбирали вообще, или только некоторые выбирали для определенных, конечных полномочий.
Всюду, в любой точке среды, бесконечные энергии, пространства и времена, а эта наглюшечка что-то ляпает непотребное, корпорируясь с себе подобными идиоточками. Как можно бесконечную энергию точки, точек, их композиций и т.д., запросто объявить своими? Появляется факт болезни такой сущности. Это наблюдается на планете много миллионов лет. Здесь наглеющие звери, птицы, люди и т.д., нагло пожирающие друг-друга подобным видом заболеваний. Люди твердят, что такова сущность планеты, космоса и т.д.
Неправда ваша, мерзавцы больные! Вас "Н" вылечит, только когда и каким образом?
11:59 11.06.2011г.
.........................
19:46 11.06.2011г.
_Относительность определяет материю и сознание, дух и природу, живое и мертвое.
_Если сознание человека настроено своими фильтрами синхронно другого сознания, то эти сознания могут не ощущать, либо принимать друг-друга неживыми объектами, а себя полагать только живым. Незнание такой относительности ведет к неразберихе у безграмотных личностей, которые много тысячелетий принимают сознание и материю одинаковыми и различными категориями за счет якобы отрицания отрицания, не могут понять, что любой живой объект может восприниматься мертвым, а мертвый живым. Ленин жутко хохотал над "сумашедшим пианино, которое себя представляет живым". Пианино, наверное, также весело смеялось над Лениным? Они друг друга не понимали, так может мы поймем все правильнее Ленина и пианино, отличим бульдога от носорога?
_Наше сознание способно видеть любые объекты живыми, если очень постарается, либо научится включаться в такой образ существования.
_Сознание должно для этого включаться мысленно в виде изменяющегося движения, ощущая движение сознания наблюдаемого объекта, а проще говоря врубиться в сознание объекта, зная, что в нем бесконечность колличества сознаний и выбрать требуемое.
Человек это делает подсознательно, с неизвестными точками пространства, полагая, что мыслит, вспоминает и т.д. На самом деле он работает с живыми реальными объектами. Это знают экстрасенсы определенного уровня, называя такую работу различными категориями(сеансом, телепатией и т.д.). Это увлекательно, но бесконечно мало. Корпоративность, все варианты работы сознания людей, богов и абсолютов, бесконечно уступают существам с абсолютно развитой техникой, выход на которую возможен лишь при абсолютно интенсивном обучении электромагнитных явлений типа электроники. Название при этом роли абсолютно не играет. Сегодня это электроника, завтра микроэлектроника, послезавтра нано, пико, фемто, аттоэлектроника. Зачем это все нагромождение. Электрон, бесконечно малых размеров, будет электроном. Его размеры выдумали авантюристы для хапания чужих денег, а затем ищут его с своими кофейниками, картами, да костяшками, заставляя мучаться и платить за свои бредни студентов, ученых и инженеров.
_Один идиот, в двадцать лет научившись читать и заняв пост главного ученого страны, выдумал молекулу и атом, фактически содрав открытие у Бруно и нарисовав свои вращения на бумажке. Другие балбесы сотни лет эту галиматью втюривают силой оружия корпорантов всему человечеству, трындыча, что нужно же как-то общаться. Нужно, но не так, а правильно, ничего не кастрируя для ваших задач грабежа людей. Будьте умницами, не кастрируйте бесконечности и нули нигде, и ни в каких задачах. Тогда все будет честно, справедливо и порядочно. Не делайте из детей дураков. ЗВП показал, что ребенок умнее и способнее взрослых, а значит ему нужно просто отдать всю информацию для образования и не придумывать науки образования. Он без вас, умников, выберет все, что ему нужно, только помогите ему. Вы, наглые твари, наоборот у ЗВП все отнимали и отнимаете по возможности. Гремите сейчас, глаголя о правильности вашего муштрового образования, о сложности внедрения новшеств в него. Что возитесь в грязной ванне? Выбрасывать ее нужно без сожаления. Вы трясетесь от страха перед будущим? Да вы все уже профукали. Нет у вас никакого будущего. Одни ваши концы и остались. Бесконечности энергий точки вас и не примечают, как ни шумите, ни гремите ядерными чемоданами.
_У вас теперь интерактивное обучение, интернеттехнологии. Что все выдумываете? Берите паяльник и пашите вместе с детьми. Вот и вся интер. Ленин интернационал выдумывал, вы интерактивность, интертехнологии. Ленин уважал рабочего и съедал его своими клетками. Сам Ленин только сочинял свои желания, перечитывая желания других желателей. Нужно своими руками не только читать и писать, но и делать конкретные приборы, заменяющие ручной труд. Тогда такой человек - создатель. Вы тупые и неспособные, прячетесь за бумажки, а это все видят. Пишите их, трепитесь, но в кресла не лезьте, вас оттуда вышвырнут создатели. Что вы все крутите авантюры и комбинации? Паяйте, сверлите, собирайте, настраивайте и т.д. Только тогда станете полезными после ваших трепов и писулек. Пайка - высшее достижение человечества, способное создавать реальные приборы. Мотыга, вилы, лопата, топор, машины, инструменты, механизмы, приспособления и т.д., без электроники - давно прошедшие человеком изобретения, которые вывели его на пайку. Вы не лучше детей, играете на клавиатуре и бумажках, телом и языком. Это удел больных стариков и детей. "Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не плакало"? Так, что ли? Не дурите и не выкручивайтесь. Без паяльника и приборов вы никуда не прыгнете, кроме могилы.
_Не рыскайте. Спецы паяния с знаниями электроники вас видят в бесконечности, а не то что в концах. Они вам не позволят жить за их счет никакими корпорациями, интерспособами и технологиями, войсками и армиями, государствами и вселенными, тарелками и богами. Вкалывайте сами, паяйте и предлагайте приборы, а не ваш треп.
_Все, кто сам не делал приборы, презираются человечеством, поощряясь только ворами, которые лезут против человечества планеты и космоса, прячась в темных закоулочках. Автономник их высветит и там. Данко уже возвращается. Прометей на подходе. Работайте с приборами и паяльником, а не изображайте богов. Боги сами паяют, никого не просят и не заставляют. Не дурите!
_Не придумывайте разделений труда. Создатель вас грохнет. Это уже давно прошедшее явление грабежей людей. Сам придумал, сам паяй. Не паяй чужого, без разрешения или согласия, будет драка и никакие договора, и суды не спасут. Никакой судья не поймет ваших споров, да и не полезет в ваши разборки идиотов. Это давно известно. В электронику тупые судьи не суются, а грамотные бесконечно много просят с истцов. Паяйте сами и не крадите чужого.
Это относится и к простым людям, и к правителям, которые себе выписывают правила, разрешающие хапать чужое с помощью корпорирований. Это простой грабеж и элементарная кража, безжалостно наказываемая бесконечными энергиями точек космоса и планеты.
20:30 11.06.2011г.
...............
5:53 12.06.2011г.
_В Москве, на Звездном б-ре, температура - выше плюс семнадцати градусов.
_Никакой вонючий компьютер не сравнится даже бесконечно мало с сознанием индивида. Любой индивид(сущность) мыслит картинами бесконечное колличество времени своего существованияв космосе. Речь не идет о индивидах богах и абсолютах, точки которых бесконечно превосходят точки человека.
_Человек должен научитсья быстро развивать свои точки на уровне хотя-бы богов, которые затем развиваются в абсолютов, а не плыть по течению своей траектории(колеи).
Именно для этого абсолют "Н" выдает свои результаты.
Вы, идиотики, сильно достали его со своим дерьмом - компьютерами - жалкими переборщиками комбинаций потенциалов напряжений по бесконечно маленькой программке, создаваемой дурачком со степенью, кастрированного от бесконечностей, доктора наук.
ЗВП специально поэтому представил часть из бесконечного колличества вариантов, моменты объемного перевода информации текста, символов, рисунков, чертежей и т.д. в фильм физического процесса сознанием индивида на примерах чтения книг "Люди и звери", "Три мушкетера" и т.д., а также обучения своей дочери решениям математических, технических и иных задач, объемными картинами моделирования реальных физических процессов своим сознанием.
Каждый индивид способен на это. ЗВП это проверил на своих односельчанах, сверстниках, одноклассниках, друзьях и знакомых, обучая их такому способу, когда видел, что они против других людей выглядят абсолютными дурачками, обладая слабым сознанием. После такого обучения (а ЗВП это делал так, чтобы индивид не понимал, что его обучают), индивид начинал считать себя гением даже против ЗВП, бросал учиться и корчил из себя бога. Его практически уже нельзя было остановить в его дуростях идиота. Он успешно применял способы перевода реальных процессов в фильмы, решал действительно определенные задачи, вызывая восторги и восхищения окружающих людей, которые забывали, что тот был абсолютным дураком до обучения ЗВП. ЗВП пытался останавливать зарывающегося дурня, но того уже считали гением. Этот дурик далее кастрированного доктора наук уже прыгать не мог и не хотел, что тоько ЗВП с ним ни делал. Дурик просто убегал от ЗВП, видя, что против него он абсолютный идиот. Но зато среди людей дурик был гением. Это ему льстило, давало возможность легко жить, а что еще дураку нужно. ЗВП сначала ждал хотя-бы благодарности, затем просто плевал на это. В конце концов дурик вообще наглел, требуя, чтобы ЗВП шел в учителя, т.к., видишь, это хорошо получается. ЗВП был в абсолютном гневе на абсолютного дурака, но что с того возьмешь? Того уже любили, чествовали и процесс дураков продолжался.
_То же самое случилось и с дочерью ЗВП. Увидев таланты дочери, ее немедленно отняли у ЗВП всеми силами родственников жены и общества, полагая, что это она такая гениальная. Она уже обучала своих подруг, друзей, двоюродных, гораздо старших сестер и братьев со стороны жены ЗВП. Развитие дочери на уровень богини останавливалось, а это мафия и жаждала, т.к. ей такие боги ни к чему.
Мафия просто стервенела и просто уничтожала ЗВП всеми средствами громадных механизмов слежки, охранки и т.д., желая захапать в одни ручки его открытия, полагая по типу дуриков, что более ничего уже не открыть. ЗВП показал этим идиотикам из охранки(КГБ), которые корчили из себя гениев электроники, якобы владевшими всеми системами знаний(парадигмами), схемами, формулами, планетой, космосом и вариациями возможностей сознания на уровне телепатии, гипноза, левитации, телекинеза и телепортации. Что им какой-то человечек? Разве может тот контактировать с богами, а тем более с абсолютами? Другое дело спецы КГБ! Вот они - это да!
Время шло. Спецы КГБ лажались абсолютно, а ЗВП выдавал и выдавал результаты.
Правители, мафия и КГБ бросились таскать компьютеры с запада, фарцуя и набивая свои карманы миллиардами долларов, на которые организовывали путчи, перевороты, войны, корпорации и черт еще знает что, только для ЗВП они оставляли горелые остатки его дома-лаборатории и улицы Москвы.
Видя все это, "Н" просто звереет и бъет мерзавцев адскими силами метеоритов, комет, астероидов, смерчей, цунами, торнадо, землетрясениями, вулканами, рвет и крошит звезды, с их планетами, продажных богов и их сообщников.
Процесс идет.
6:35 12.06.2011г.
........................
............................................................................
............................................................................
_8:10 12.06.2011г.Тургенев1264.
_Взаимодействие "Н" и Зиновьева В.П. Продолжение 5.
_В Москве, на Звездном б-ре, температура - около плюс восемнадцати градусов.
_Логика автоматически ведет к выводу, что нужно абсолютно владеть способностью разума переводить информацию текстов, формул, уравнений, чертежей, рисунков, картин, движений объектов, субъектов и т.д. в абстрактный фильм-модель сознания и наоборот, абстрактный фильм-модель сознания, переводить в реальность с помощью инструментов, механизмов и приборов. Только тогда появляется настоящий создатель, а не кастрированный делитель труда(вершков и корешков).
Целью учителя - является обучение учеников конкретным управлениям переводами видов энергии и информации, путем активного моделирования объектов картинами сознания и созданию реальных приборов - помощников человека.
Цель человека - переход в бога - сущность, управляющую определенными бесконечными процессами.
_Примеры перевода текстов книг в картины-фильмы, даны с целью объяснения слабым людям способов работы с информацией, максимальным эффектом. Так требуется работать с формулами, уравнениями, схемами и приборами, со всеми процессами в природе и обществе. Только тогда индивид становится активным, адаптированным к реальности, субъектом.
Так работают все, только не все обращают на это особое внимание. Нужно, наоборот, сконцентрировать свое внимание именно на фильмовом процессе моделирования реальности своим сознанием, развивать именно эту способность. Тогда станут понятны бесконечные свойства точек, когда индивид научится их видеть реально, а не просто голосовать корпоративно "за" или "против". Что читать и слушать чужие произведения, если не видишь своим сознанием, что в них показывает автор?
Что человек может видеть, если не берет в свои беленькие рученьки паяльника и приборов?
Он читает и смотрит чужие фильмы, комбинируя свои?
На сайтах показано неоднократно, что текстом, формулами, схемами, чертежами, рисунками и т.д., можно показать только бесконечно малую информацию реальных бесконечных фильмов, которые видит исследователь с паяльником и приборами в руках.
Тесла ругался с Эдисоном, который требовал работать с паяльником. Тесла убегал от Эдисона, крича, что он долго прорабатывает в своей голове картины и только потом хватается за паяльник. Разве Эдисон этого не понимал? Неужели он требовал паять что попало? Конечно нет. Значит Эдисона не устраивали способности Теслы и тот гнал его быстрее их развивать. Не хватало у Эдисона терпения, а значит просто уходило, видимо здоровье и он стремился увеличить скорость исследований, гоняя Теслу. Тесла и удрал от него, не выдержав напора.
ЗВП, обучая дочь совершенствам сознания, видел, что опасно "гнать лошадей-скакунов-мыслей", понимал требования времени в формуле энергии: E = F*v*t. Братьев он не смог обучить, т.к. их разделило расстояние. Жена ЗВП яростно противилась обучению, крича: "Мне техник"ы"ма хватит". Тогда, действительно, большинство членов ЦК и Политбюро КПСС имело лишь среднее образование, заправляя гениями и богами СССР при помощи элементарного группового бандитизма, вооруженного Советской Армией, внутренними войсками, армиями собраний и т.д.
Сейчас почти ничего не изменилось в образовании правителей России, кроме введения открытого полицейского государства, проституции, торговли всем и вся, и т.д. Это отдельный, сложный и тяжелый разговор. Здесь рассматривается способ фильмирования сознанием других процессов бытия, в том числе и другого сознания(частного, общественного и т.д.), а также другие способности ЗВП для демонстрации исторического процесса явления абсолюта. Отвлечения на явления властей планеты, носят сугубо частный характер сопутствования результатов "Н".
_Тесла очень долго переводил физические процессы раальности электроники в свою голову, паяя схемы, вспоминая реальные картины пайки, замеров параметров точек схемы во времени протеканий токов приборами, ощущением сознания, ловящего сигналы низких и высоких частот схемы, просматривая картины-фильмы известных ему уравнений, формул, схем, процессов в природе, жизни, космосе, чужих произведений и т.д. Для этого и нужно было ему время, которого не давал "злой" Эдисон, требуя увеличить скорость переводов своих фильмиков в реальность.
_Значит, система образования России должна понимать именно этот процесс познания человеком и разрабатывать себя в совершенстве. Что вы схватились в дурачков с больным сознанием гениальностей отдельных видов процессов и корпорируете их?: Этот у вас хоккеист, этот боксер, этот художник, этот политик и т.д. Вместе вы большой веник, былинки которого легко ломать, а вместе сила? Кучи дерьма, типа лебедя, рака и щуки из басни Крылова вы получаете, но не более, своими миллионлетними корпорациями пожирателей(едоков).
Готовьте электронщиков, а они сами выберут себе место внедрения электроники: в хоккее, в боксе, в искусстве, в политике и т.д. Лучшие и гениальнейшие будут автоматически, без избраний и назначений, ведущими, но тоже только создателями и только с паяльником, и приборами в настоящих руках тружеников, а не белоручек.
С самого рождения давайте программу богов каждому ребенку, болен ли он, калека он или кто он еще. Эта программа с требованиями богов, потребует программ обучения докторов наук, кандидатов, инженеров, рабочих. Дайте все программы ребенку и всем людям, и не крутите им мозги. Что вы себя выпихиваете? Зачем это? Абсолют - он и в Африке абсолют, без выпихиваний. Много абсолютов, хорошо. Все абсолюты, абсолютно прекрасно. Все Боги - тоже отлично. Вам подавай корпорации дураков. Молодцы!
9:14 12.06.2011г.
...............
10:32 12.06.2011г.
_В Москве, на Звездном б-ре, температура - выше плюс двадцати одного градуса.
_О каком образовании пекутся правители? Им сладко жить хочется, а как это делать, они не знают и знать не желают, убивая, потребляя людей и их результаты миллионы лет.
_В космосе давно решено просто уничтожить это скопище миров, вселенных и т.д. с их чисто пожирательскими бытиями и сознаниями, корчащими из себя уникальщиков космоса, только без перерыва орущих в космос о спасении их, и их душ.
_"Н" вошел в точки, существующие синхронно-параллельно во времени движения этого измерения, с точками ЗВП, чтобы убедиться в правоте решений богов космоса об уничтожении этой дряни скоплений. Несколько раз он подряд входил и выходил в эти точки во время рождения ЗВП. Он видел при входе в эти точки всю мерзость этих миров. Хотел тут же уйти и дать добро богам на уничтожение этой мрази. Но что-то его остановило. Он видел людей, которые были против него абсолютными обезьянами. Что с этих обезьян, которые корчат из себя почти богов, возьмешь. Ну убьешь этих мерзавцев, а что потом? Убийство не выход. И он остался на планете своими бесконечными точками точек, существующими параллельно с бесконечным колличеством точек ЗВП.
_Далее он понял, что правящий класс планеты корчит из себя много чего, только всего ненужного. Например, правители кричат о науке. Какая наука, когда вы нагло, с первого класса заставляете ребенка запоминать и повторять ваши абсолютно неправильные, вредные правила и определения? Это есть, по вашему наука? То же самое делала инквизиция, изжарившая живьем Бруно. Киты на слонах, слоны на черепахах. Так ваше образование и продолжается с перефразировкой этой галиматьи. Что вы образуете в мозгах человека? Сплошную дрянь!
_Приходит ЗВП(с ним параллельно шагают точки "Н") в первый класс школы. Первый урок. Прекрасная учительница вынужденно, из-за материальной зависимости и штыков от правителей, врет, сама понимая, что делает. Она начинает рассказывать, что такое "что", а что такое "ничто". "Н" слушает и его охватывает неописуемый гнев открытой лжи правителей планеты.
Учительница берет яблоко в руку и кладет его себе в карман, говоря: "Вот это яблоко - это и есть "что". В кармане было пусто - это есть ничто. Теперь в кармане яблоко. Вот, я вынула яблоко из кармана и там опять "ничто", т.е. нуль."
"Н" просто звереет от этой лжи десяткам учеников по программе правителей. Ему хочется уйти с планеты немедленно и отдать команду на уничтожение. Страшнее обмана детей ничего нет. Он, в силу своих способностей тут же увидел ложь всей планеты. Но он остается, полагая через ЗВП образумить учителей, людей и правителей, разрешает ЗВП действовать от своего имени. Тот немедленно задает учительнице вопрос, чувствуя непонятные способности своего сознания: "Это как ничто в кармане? А что там без яблока? Учительница поражена. Она всего-навсего выпускница местного педучилища и выполняет правила программы, не имея прав от них отступать под страхом сталинских репрессий(морда сталина на первой странице букваря еще оставлась).
Что ей делать? Класс, тоже пораженный вопросом(класс состоял из первого и третьего класса), молчит и ждет ответа. Она честно говорит: "Не знаю, что там, но это и есть "ничто".
Только "Н" знает, что она понимает под "ничто", чувствуя это телепатически. Видя, что учительница ни при чем и честная, он остается на планете дальше, выясняя истинных подлецов, негодяев, воров, убийц, мерзавцев и прочую кровососущую сволоту.
_Так вот мерзавцы! Когда вы в начальной школе вводите вычитание, сложение, умножение и деление, нуль, т.е "ничто", оставляйте новым символом с неизвестным видом бесконечных величин материй и сознаний, бесконечной неопределенной энергии точки.
Не трогайте этот нуль и не выбрасывайте его из уравнения. Что делать при этом? Учитесь на этих сайтах пока. Далее будет видно. Главное, честно оставьте нули в уравнениях и укажите при этом на требование ЗВП от имени "Н". Только и делов-то. Так же поступайте и с бесконечностями. "Незнание законов - не освобождает от их ответственности" - это вы писали, господа гниды - правители.
Вам тяжело станет с этими символами красть энергии людей? Сами работайте на полях, огородах, фермах, заводах, в лабораториях и т.д. Правление осуществляйте в свободное от работы время и при согласии в каждый момент времени, каждого человека. Если человек не соглашается в данный момент времени вам подчиняться, даже несмотря на клятвы, присяги и т.д., то не прикасайтесь к нему ни своими рученками, ни своими делами, ни своими мерзкими исполнителями. Ясненько?
11:15 12.06.2011г.
...............
11:55 12.06.2011г.
_В Москве, на Звездном б-ре, температура - выше плюс двадцати трех градусов.
_Мы убедились в фундаментальности определения неопределенности точки на примере вопроса-ответа ЗВП и его учительницы на первом уроке первого класса начальной школы, первого сентября 1958г. в с.Прокаевка, Курманаевского р-на, Оренбургской обл.
_Учительница честно сказала, что не знает, что такое ничто, т.е. нуль. Тогда долго ученики - одноклассники ЗВП обсуждали случившееся. Вместе с первым классом находился весь третий класс, в котором ученики были на четыре - семь лет старше ЗВП( даже 1945г. рождения). ЗВП было шесть лет(он 1952г. рождения). Спустя немного времени ЗВП уже честно величали академиком односельчане, понимавшие толк в науках, но не понимавшие случившегося(они о "Н" ничего не знали, также, как и ЗВП, не понимавший тоже, почему он бесконечно умнее всех).
_Главное, что нуль - это то, что неизвестно. Так и обозначайте его неизвестной величиной, при делении на которую появляется новая неизвестная, величаемая бесконечностью.
Неизвестная величина нуля тоже бесконечна, но с неопределенным знаком, так чего же вы, милые наши, ее выбрасываете из уравнений, формул и текстов. "Н" был в точках ЗВП. У учительницы в ее точках был свой абсолют, не проявляющий своих функций за ненадобностью, т.к. его никто не приглашал, а к "Н" обратились боги космоса с просьбой разобраться.
"Н" знал, что все точки учительницы и ее окружающей среды, кажущиеся для учительницы пустыми, заполнены абсолютными богами и их бесконечными энергиями, а она вдруг заявляет, что там их нет и в кармане пусто.
После уроков ученики первого и третьего классов не умолкали на улицах с.Прокаевки, обсуждая случившееся. Вот так раз! Учительница не знает, что такое "ничто", "нуль". А она прислана, зная это все. Значит наука тупая, выбрасывает то, чего не знает! Это она все повыбрасывает. Не видит нас, значит нас нет? Это что за наука? Это что у нас за тупицы в академиях и институтах, так шибко брешущие о своих гениальностях? Было о чем помозговать. Все мальчишки бегали и спрашивали друг-друга: "Что у тебя в кармане? А у тебя что там?" Яблоко вынули, а чем заменили? Воздухом? А что такое воздух? А если воздух убрать, что там останется? Некоторые уже слышали о вакууме и важно говорили о нем. А что такое вакуум? Если его вынуть из кармана, что там останется, бакуум, чекуум или брехнекиум? Все уже знали действие магнитов, куски которых таскали в карманах, разбомбив выброшенные генераторы от старых агрегатов техники, которой было достаточно даже зарубежной, привезенной воинами-победителями-сельчанами.
"Брешут ученые!" Такое окончательное заключение вынесли мальчишки и плевали на все учения, отвечая лишь чисто для оценок. ЗВП просто ненавидел эту тупую школу, которая обещала обучать, а сама просто врала и требовала запоминать, и повторять бесконечное вранье, забивающее голову. "Н" готов был в любое время уйти с планеты, видя тормоза идиотов правителей, но что-то его держало. Держали уговоры мамы ЗВП, которая просила терпеть идиотов и учиться действительности, отбрасывая стряпню правителей. То же самое говорили книги, фильмы, честные учителя, рабочие, сельчане и другие спецы, терпевшие правящую мразь веками и жаждавшие ее уничтожить.
"Н" оставлял в живых планету и этот космос, видя, что боги готовы все порвать.
_Так на что надеяться? Мразь наглеет все сильнее и страшнее?
_Ответ "Н". "Еще не вечер!" - известными словами, известных мыслителей, поэтов, настоящих ученых и людей. Если вас бандит прижал в углу ножом, будучи физически сильнее вас, что делать?
"Н" уже говорил, что доделает автономник либо руками ЗВП, либо уйдя к себе в космос. Затем, если сделает его здесь, то безжалостно уничтожит всю мразь, а если сделает в своем космосе, то пришлет сюда войска богов с этими автономниками и также всю мразь уничтожит.
Вот и вся недолга. Миллионы лет ждали, так сколько-то лет - это много?
13:33 12.06.2011г.
...............
17:33 12.06.2011г.
_В Москве, на Звездном б-ре, температура - выше плюс шестидесяти градусов.
Видя способности абсолютного бога у ЗВП, отец ЗВП, родив третьего сыночка ЗЛП и видя опять копию своего тупого разума, творил черт знает что. Он пытался закармливать ЗЛП, исходя из теории акселерации(усиленной подачи питания), всячески его обоготворять, нежить, лелеять, позволяя ему абсолютно все(ведь теория акселерации этого требовала), но отцовская дурь из сыночка не отступала, рос абсолютный подонок, ворюга, тунеядец и вампир. Мать и старший брат ЗВП стали врубаться в происходящее извращение воспитания, но отец гнал свое, откармливал и лелеял своего дитятю с надеждой рождения сверхгения, получая сверхурода. ЗВП он ненавидел всеми своими чудовищными силами, видя абсолюта и не понимая сути. Отец верил родному Сталину, Ленину и КПСС, твердящей об акселерации на основе ЗВП. Отец в совершенстве владел шахматами, которые возил в своем чемодане всюду. Старший сын их не мог осваивать. Отец решил проверить ЗВП на шахматах. Он вынул их из чемодана, расставил фигурки и пригласил ЗВП, рассказав быстро ему названия фигур, варианты их ходов и цель игры - сделать мат королю. При первой же игре отец получил мат от ЗВП. Тогда он натаскал газет из клуба с шахматными задачами. ЗВП их элементарно все порешал за считанные минуты. Отец заорал на ЗВП: "Почему ты занимаешься всем подряд. Нужно делать что-нибудь одно. Гляди, вот Нона Гаприндашвили - уже чемпионка мира, Робертино Лоретти - слушай как поет! Тебе все нужно и сразу. Это что такое?"
Отцу было около тридцати лет. В это время гении делают сумасшедшие открытия. Отец открывает их у своего сына, чем не гений отец? ЗВП, видя абсолютного дурака отца, относительно себя, просто отходит от него вежливо и культурно, зная его бешеный нрав обезьяны.
Отец делает себе на ЗВП карьеру, и понимая это, просто дико пьянствует, избивая через сутки-трое мать всю ночь напролет, не стесняясь ни детей, ни будущего своего. Этим затем занимается вся "гениальная" планета, считая себя основой гениальности ЗВП. Это делает КПСС, лично главы стран и их "иже с ними".
ЗВП плюет на школу, в которой его, вместе со всеми, уродуют своими правописаниями, правилами, стишками с заучиванием, прозой, правилами и прочей неисчислимой дрянью. Он задает вопросы дурням учителям. Те с гонором высказывают глубокомысленно: " Так требует родная партия, лично ее Генеральный секретарь. Вы должны научиться общению с людьми. У вас должны быть общие правила и общие, равные знания." Короче, готовят абсолютных попугаев с вбиванием им в голову, что они образованные. "Как бы вы общались, если бы учили, каждый, что желал? О чем бы вы разговаривали в обществе?" Вот аргументация попугаев, делающих абсолютный бардак копиями идиотов, создаваемыми штамповкой. У них же остается возможность комбинаций своих попугайничьих знаний. А новинки уже - открытия.
ЗВП, все более вживаясь в контакты с "Н", начинает терять терпение, изучив все библиотеки нескольких сел и их школ. В школе он просто присутствует, совершенно не слушая учителей с их дерьмом, под названием наук. Он знает, когда его очередь вызова к доске и просто на перемене за минуту готовится к ответу. В восьмом классе он без труда, за считанные часы осваивает всю программу восьмилетней школы на уровне абсолютного гения и блестяще сдает экзамены.
В начале девятого класса он демонстрирует свои способности, за минуты обобщает всю программу средней школы и решает старшему троюродному брату гению, задачу, которую десятиклассникам задали вне школьной программы с целью выявления сверхгениев. ЗВП жил на квартире вместе с этим и другим братом, учась в девятом классе.
Об этом было сообщение ранее с адресацией на "Н".
_Но это позже, а мы катимся на димашине последовательно, отвлекаясь на дополнения.
Видим, что наезжалы Казус.ру, MQL4 и прочих идиотиков со степенями докторов наук, званиями профессоров и академиков госакадемий,просто не знали, куда влетают, хамски оскверняя с 2008г. работы ЗВП во всеобщем обозрении планетой - интернет. Теперь вся планета может видеть, кого эта мразь зацепила своим грязными руками, зубами, глазами и языками.
Мразь будет ковырять все архивы, раскопки, библиотеки(личные и общественные), записи, дневники и прочую дрянь, с тщетной надеждой ткнуть всем в нос подобных людей, запечатленных такими же способностями в информации. Или мразь просто фальсифицирует подобные проявления, имея все средства для подделок архивных материалов, даже раскопок древнего мира?
Нет, сразу признать работы ЗВП? Нужно довести его до публикации соей жизнедеятельности в примерах ярких выражений свидетельств абсолютных способностей, отнимая время!
Конечно, это нужное дело. Но сейчас нужнее признание. А им исторически покажи! Так Галеев кричал: "Без истории нет теории, а с теорией - путь в историю". Это был его конек. В историю краж работ ЗВП, Галеев влетел, влетит и в теорию жуликов высшего пилотажа!
ЗВП с рождения проверяли на способности абсолюта, все, кому не лень, с жадностью, с рвением, с дракой, криками, требованиями и т.д., видя и не понимая абсолютных явлений индивида.
Будем эту историю представлять читателям, коль скоро это требуется. ЗВП в 2008г. просто опубликовал в интернет частичку своих работ. Его сайты, хозяева интернет стерли. Тогда деятели госакадемий, содравшие копии с этих сайтов и озверевшие от их абсолютизма, ликвидирующего все работы ученых планеты за все время ее существования, выскочили кодлами в интернет, выставили на самый его центр фото ЗВП, крича: "Героев должны знать в лицо" и бросились дико осквернять, рисуя его работы и гадя их, даже не вникая толком в содержание. Настоящих гениев, мгновенно понимающих работы ЗВП и выходящих на эти осатанелые сайты с подтверждением фактов явлений эффектов работ, они мгновенно стирали своими гнусами модераторами(их надо бы по методике andr1791 величать через "у" вместо первой буквы "О").
Только каким-то чудом один PacinkSN смог это дерьмо чуть-чуть приостановить. Непонятно, кто он, и из каких кругов, представляясь одним из группы Московских электронщиков. Позже это выяснится. Выяснятся позже и все, кто публиковал свои поддержки ЗВП, и кто осквернял его работы.
_ЗВП с рождения мог делать почти все и абсолютно. Его родители и братья - абсолютно ничего. Покажите плоды яблони от ели, не внедряя в ель яблоневые элементы. Откуда у дураков родителей сын с абсолютными способностями? Он копия отца и матери на лицо, тело и фигуру, а сознание абослютно идеальное в сравнении с сознанием обычных людей у его родителей. Что вы еще придумаете и насочиняете, когда ЗВП четко показывает работу "Н", производимую через него в любых вариантах. Ничто не может эту работу сдержать. Это проверили спецслужбы КГБ своими экспериментами на ЗВП и его семье.
ЗВП в свои 18 лет(при еще не заросшей ране от аппендицита), легко выбивал страшные таежные топоры и багры из рук остервенелых бандитов севера, спасая крепчайших мужиков, которые были старше его на полтора десятка лет, гораздо выше ростом и несравненно крепким телосложением рабочих с жуткими сухими мышцами. Там он легко бегал по высоким трапам со стачетырехкилограммовыми мешками сахара, зарабатывая себе на жизнь, имея невзрачную, маленькую фигурку, будучи в академотпуске из-за шакалов с именем друзей.
В свои семнадцать лет, он, с дикой раной от аппендицита, выброшенный своими родителями в степи Оренбуржья с ноябрьскими морозами, две недели спаиваемый сельчанами, без сна и еды, втягиваемый во всевозможные разборки и драки, приехав из Казани(где учился на втором курсе радиофака КАИ) к своей хитрой(как потом выясняется спустя десятилетия) девочке, сохраняет свои способности даже после отравления синильной кислотой(это сделали лучшие друзья - директор восьмилетней школы и одноклассник).
В шестом классе его пытаются убить два братца(один одноклассник - ПАМ, другой его ...юродный брат, приехавший на лето с кавказа), сбрасывая головой в песок с высокого трамплина, ломают ему позвоночник в двух местах(у шеи и у поясницы), а он выходит из беды, тут же заращивая смертельные травмы.(Это также сообщалось с адресацией на "Н).
Вам и тут "Хи-хи-хи"?
Какие вам, абсолютным обезьянам с титулами первых советников академий, степеней докторов наук и званий заслуженных профессоров электроники от ВАК, после этого, формулы, уравнения, схемы и приборы?
Вас нужно что сделать за все "Хи-хи-хи"?
_Едем на димашине далее!
19:18 12.06.2011г.
...............
4:44 13.06.2011г.
_В Москве, на Звездном б-ре, температура - выше плюс пятнадцати градусов.
.....................
_"...Мишку мучает вопрос: Кто здесь враг таинственный. А ответ ужасно прост. И ответ единственный..." - В.С.Высоцкий.
_"...Ну, шта,...Вы мне подчиняетесь!" - Б.Н.Ельцин.
_"...Главное - это борьба за власть..." - В.И.Ленин(Ульянов).
...................
_Открыли дикий базар по системе образования, по выборам и т.д.
_Чего базарите, идиоты. Все ужасно прозаически просто.
_Пройдите к спецам радиофака КАИ, выпущенных в 70-х годах 20-го века и попросите рассказать их о системе образования студентов этого радиофака. Все станет ясно. Ни один спец, любых наук, даже близко с ними не сравнится.
_На днях произошел разговор по телефону с одним из академиков, который рассказал требования для выпускников одного из престижных Московских университетов - университета географии.
Требуется сдать положенные госэкзамены и нарисовать дипломный проект, заключающийся всего в семи страничках обзора по интернет. То есть, стоит зайти в интернет, мышкой сдернуть несколько абзацев строчек чужих работ, разместить у себя на бумажках и ты уже дипломированный специалист престижного Московского университета.
Они, говорит, госэкзамены же сдают!
Все положенные госэкзамены по общественным наукам, иностранным языкам и специальностям, выпускники радиофаков тоже сдают. Что вы все лепите?
Бардак хуже некуда.
Академики выступают:
"...Хорошо еще, что сейчас люди идут учиться хоть чему-то. Все бросились же фарцевать, продавать, да продаваться."
Конечно, идешь сейчас учиться, значит ты уже доктор наук и полковник. А как теперь иначе конкурировать с настоящими спецами? К оружию и власти скорее, по-ленински!
Студенты радиофака КАИ, каждый семестр, пять лет(шестой год - дипломная работа):
-вели научно-исследовательскую работу с представлением на зачет чертежей - полтора-двух листов 24-го формата, с пояснительной запиской 20 страниц;
_ежедневно, кроме воскресенья, имели по шесть часов лекций, двух часов практических занятий, одну - три лабораторных работы в неделю;каждая лабораторная работа не слабее экзамена с ее требованиями знать физику, электронику, электротехнику, энергетику, электродинамику, радиоматериалы и множество других спецдисциплин;
_еженедельно писали рефераты по общественным дисциплинам с соответствующим представлением их преподавателю;
_обязательно читали лекции на предприятиях г.Казани от факультета общественных профессий КАИ, либо были активными спортсменами;
-сдавали коллоквиумы и контрольные работы по ведущим дисциплинам;
-сдавали шесть сумасшедших зачетов по шести дисциплинам и пять таких же сумасшедших экзаменов по другим дисциплинам;
Перед представлением дипломной работы - обязательная сдача всех положенных госэкзаменов.
На защиту диплома они представляли крупную научно-исследовательскую работу(проект) с 12-ю, 15-ю листами чертежей 24-го формата и стадвадцатью страницами пояснительной записки, в которую входили материалы проекта по физике, электронике, электротехнике, энергетике, сопротивлению материалов, теоретической механике, конструированию, технологии, тепловым расчетам, экономике и общей части. Массы формул, уравнений и схем представлялись в записке.
Юриспрудиенция и право, бухгалтерия и экономика, другие дисциплины наук, входили в обязательные знания каждым студентом при самостоятельной работе. Этого требовало звание инженера-электроника. Педагогическое, управленческое, экономическое, строительное и прочие образования, оттачивались студентами в течении обучения.
_Теперь выскакивает на РСН великий ученый, входящий в службу Президента РФ, рассказывает, что он педагог, в школе лучше всего знал математику и физику, а пошел в педагогический. Теперь он вводит некоторые изменения в систему образования, которые с трудом рассматриваются.
Разуйте свои бесстыжие глазки, идиоты с правами непомерными!
Страной правят безграмотные юристы и экономисты, понятий не имеющие об истинном образовании, хотя-бы на примере радиофака КАИ. Их знания студент радиофака КАИ получает за несколько часов, а весь комплект своих знаний приобретает за шесть лет адского, почти круглосуточного умственного труда с практическими навыками.
Тупые, наглые менеджеры, с чистыми рубашечками и галстучками толкутся в офисах торгашей электронной и другой продукции. Что они понимают и знают реально, заучив несколько десятков параметров чужих продающихся изделий?
Тупые юристы сидят в нотариальных конторах, дерут тысячи и десятки тысяч рублей с Россиян за свои элементарные вращения глазами?
_Куда вы толкаете Россию, мерзавцы!?
Интернет в ваших рученках. На форумы по электронике вы не пускаете выпускников радиофака КАИ, которые вас сотрут в пыль. Что вы мелете несусветное.
_ЗВП тут весь в гневе на выпускников радиофака КАИ за кастрирование бесконечностей энергий точки, захламливание истинных знаний случайностями, вероятностями и т.д.
Вы же просто превратили страну в мусорную, выгребную яму испражнений запада, да еще и продаете эти испражнения за немыслимые цены.
Истинных инженеров вы гноите, а всю мерзость нечеловеческую выпихиваете во власть.
Вот все ваше истинное образование, которое вы втюриваете Российскому народу, лишив его национальностей. Вы размазываете в грязь Россию, а трепетесь о высоких материях.
5:34 13.06.2011г.
........................................
Продолжение этой темы:
Димашина, димобиль: реальная машина времени. 3.
........................................................................
другие темы:
........................................................................
Открытое обращение "Н" к Руководству России и Москвы.
Результаты открытого обращения "Н" к Руководству России и Москвы.
Коммунзм. Искусства бога.Начало.
Общее дело. Коллектив людей - богов.Распределение тепла.
Практические примеры искусств(технологий, операций) бога.
Практические результаты передачи экваториального тепла для Евразии.
Идеальный приемник излучения.
Погода в городах России и планеты.
Новые вещества.
Новые миры, существа, вещества, поля и элементы.Закон четырех.
Степени и звания.
Изменения Арктики, Антарктики и других точек холода.Финиш энергоавтономника.
Словарь бесконечностей точки.
Словарь бесконечностей точки.2.
Димашина, димобиль: реальная машина времени - перестраиваемая машина энергии. Новые формулы
Образование нормального сознания.
Образование бесконечного сознания.
Бэфалд. Коррекция образования бесконечного сознания.
Бэфалд. Коррекция образования бесконечного сознания 1.
Бэфалд. Коррекция образования бесконечного сознания. "Н" вновь останавливается!
Бэфалд. Закон сохранения энергии - пустая абстракция.
Абсолютный закон Зиновьева. The absolute law Зиновьева.
см.перераб. и доп. Абсолютный закон Зиновьева.Переработан и дополнен. The absolute law Зиновьева.Is advanced and is complemented.
Бэфалд. Новое учение на английском. The new doctrine on English.
........................................................................ ........................................................................
........................................................................ ........................................................................
Погода в Москве,
Санкт-Петербурге, Бузулуке, Владивостоке, Казани, Новосибирске, Норильске, Оренбурге, Самаре, Сочи, Киеве, Одессе, Тбилиси, Минске, Ташкенте, Алма-Ате, Баку, Вильнюсе, Кишиневе, Риге, Фрунзе, Душанбе, Ереване, Ашхабаде, Таллине, Вашингтоне, Ньюйорке, Риме, Лондоне, Париже, Пекине, Токио, Аддис-Абебе, Анкаре, Афинах, Багдаде, Берлине, Берне, Гаване, Дели, Канберре, Каире, Кейптауне, Мадриде, Осло, Оттаве, Рио-де-Жанейро, Сантьяго, Сеуле, Сингапуре, Стокгольме, Тегеране, Тель-Авиве, Ханое, Хайфе, Хельсинки, Вене, Тиране, Андорре, Брюсселе, Софии, Будапеште, Гибралтаре, Копенгагене, Дублине, Рейкьявике, Вадуце, Люксембурге, Ла-Валлетте-ду-Варе, Монако, Амстердаме, Варшаве, Лиссабоне, Бухаресте, Сан-Марино, Бонне, Праге, Белграде, Кабуле, Дакке, Манаме, Тхимпху, Джакарте, Аммане, Сан-Диего, Пномпене, Дохе, Никосии, Пхеньяне, Эль-Кувейте, Вьентьяне, Бейруте, Куала-Лумпуре, Улан-Баторе, Адене, Катманду, Абу-Даби, Маскате, Исламабаде, Эр-Рияде, Дамаске, Гонконге, Бангкоке, Маниле, Коломбо, Алжире, Луанде, Порто-Ново, Габороне, Уагадугу, Бужумбуре, Либревиле, Банжуле, Аккре, Конакри, Бисау, Джибути, Каире, Киншасе, Лусаке, Хараре, Прае, Яунде, Найроби, Морони, Браззавиле, Ямусукро, Масеру, Монровии, Триполи, Порт-Луи, Нуакшоте, Антананариву, Лилонгве, Бамако, Рабате, Мапуту, Виндхуке, Ниамее, Лагосе, Сен-Дени, Кигали, Сан-Томе, Мбабане, Джеймстауне, Виктории, Дакаре, Могадишо, Хартуме, Фритауне, Дар-эс-Саламе, Ломе, Тунисе, Кампале, Банги, Нджамене, Претории, Валли-Стриме, Виллемстаде, Ораньестаде, Нассау, Бриджтауне, Бельмопане, Гамильтоне, Род-Тауне, Порт-о-Пренсе, Бас-Тере, Гватемале, Тегусигальпе, Сент-Джорджесе, Розо, Санто-Доминго, Джорджтауне,

Эфалд(Эффект алгебраического деления). Автор:Зиновьев В.П.
Открыт абсолютный закон бесконечной энергии точки, с формулой:
Абсолютный закон Зиновьева. Переработан и дополнен. The absolute law Зиновьева.Is advanced and is complemented.
АБСОЛЮТНАЯ ФОРМУЛА БЕСКОНЕЧНОЙ ЭНЕРГИИ ТОЧКИ:
E = F*v*t,
где E - энергия точки; F - средняя сила взаимодействия точки;
v - ее средняя скорость движения; t - ее бесконечное время движения; * - знак умножения;
F,v и t - атрибуты точки пространства.
...................
The Absolute formula of infinite energy of a point of space:
E = F*v*t,
Where E - energy of a point; F - average force of interaction of a point;
v - its(her) average speed of movement; t - its(her) infinite time of movement;
* - mark of multiplication;
F, v and t - attributes of a point of space.
....................................................................................
_Основным вопросом человека, а естественно всех наук, в том числе и философии, является вопрос явления бесконечной энергии точки, исходящей из Третьего Закона Ньютона.
.......................
_Великий Исаак Ньютон обнаружил и констатировал этот факт, не вдаваясь в подробности этого явления, полагаясь на бесконечность движения и, вытекающей из него бесконечности энергии. _Великий Галилео Галилей вывел свою знаменитую формулу E = m*g*h, известную всем из всеобщего образования школы, из которой вытекает, что E = m*v*v, где v - скорость тела, а m - его масса.
_Великий Эйнштейн из этой формулы вывел свою формулу E = m*c*c, где m - масса тела, а с - скорость света.
_Великий Планк получил свою формулу E = h*v, где v - частота, h - постоянная Планка.
................................
_Точка пространства реально без массы не существует в силу объективности, являясь вследствие этого объектом, который имеет свою массу, благодаря чему воспринимается другими объектами и субъектами.
_Точка всегда имеет массу m, которая является переменной, диалектической, относительной, неопределенной и обладает бесконечной энергией из-за бесконечности движения и колебания как ее частей, так и всего комплекса точки.
_Точка находится в среде бесконечного окружающего пространства, с бесконечно действующим на нее со всех сторон силами и энергиями колебательного движения.
_Точка непрерывно колеблется вследствие этого воздействия.
_Она воспринимается абсолютно неподвижной в случае бесконечной частоты ее колебания в пространстве с бесконечно малой амплитудой колебания, но в результате этого она имеет бесконечную переменную скорость движения своей массы, причем эта скорость имеет бесконечно и непрерывно изменяющийся знак.
_Бесконечная скорость влечет за собой бесконечные энергию, инерцию точки и результаты Законов Ньютона.
_Таким образом, диалектика и формула Галилео Галилея элементарно показывают наличие бесконечной энергии точки пространства.
_Внутри любой точки, таких точек с бесконечными энергиями - бесконечное колличество вследствие подобных процессов колебаний этих точек с бесконечными частотами, рождающихся воздействием энергий колебания других точек.
_Поэтому из любой точки пространства можно извлекать бесконечную энергию, не нарушая процессы других точек, если правильно управлять извлечением этой энергии.
_Из этой логики следует бесконечность выводов и результатов новых категорий нуля, вакуума и прочих новых относительных категорий.
..............................................................
_"Традиционная наука блестяще завершает работу, своими величайшими открытиями позволяя выйти на управление бесконечной энергии точки новыми решениями, прежде ограничивая конечностью внутреннюю энергию системы, совершая абсолютно грубую ошибку, не в состоянии обнаружить бесконечную энергию внутри системы и с ней оперировать на основе устаревших решений.
_Она дает определение внутренней энергии системы в виде энергии движения и взаимодействия микрочастиц системы.
_Ограничиваясь микромиром и не в состоянии его преодолеть, эта наука заканчивает свое существование.
_Эта наука дает одно из определений невозможности вечного двигателя первого рода в виде устройства, совершающего большую работу, чем сообщенную ему извне.
_Она вводит КПД меньше или равный единице и завершает свою деятельность". /автор: Зиновьев В.П./
........................................................................ ........................................................................
_Традиционная наука определяет энергию единой мерой различных форм движения материи, в том числе и механической энергии.
_По ее правилам: "Закон сохранения энергии является фундаментальным законом природы: энергия не создается и не уничтожается; она может переходить из одной формы в другую; возможен обмен энергией между различными видами материи - веществом и полем."
/см. Кошкин Н.И., Ширкевич М.Г.,- 10-е изд, испр и доп,- М.: Наука. Гл.ред.физ.-мат. лит., 1988.- 256 с. "Справочнмк по элементарной физике".300000 экз.
_Бесконечность и нуль не имеют ни форм, ни видов, ни тел, и поэтому традиционная физика с ними не работает.
_Формы виды являются абстракциями в непрерывности и относительности движения изменяющейся энергии.
_Абстрагируясь от реальности, благодаря своим свойствам производить отношения, объект и субъект с определенной степенью вероятности определяют конкретность конечных видов и форм.
_Энергия - это абстрактная категория для обозначения объективной реальности непрерывного движения и изменения пространства и времени.
_Конкретные проявления энергии выражаются эффектами.
_Математика оперирует бесконечностью и нулем абстрактно, применяя эти категории внутри конечных форм.
_Другие науки вытекают из физики и также не оперируют с бесконечностью и нулем.
_Сохранение - это абстрактная категория, ничего общего с реальностью не имеющая из-за диалектичности и относительности пространства и времени.
_Определение энергии единой мерой по правилам традиционной науки обречено на изменение диалектикой, также, как и сохранение.
_Догматические принципы единственности и сохранения в основах физики являются недопустимыми в диалектике, относительности, неопределенности и непрерывности процессов.
_Закон сохранения энергии исчерпывает себя абстрагированием догм и конечностей.
........................................................................ ........................................................................
_"Зиновьев В.П. на протяжении 16(шестнадцати) лет представляет реальные системы, обладающие бесконечной внутренней энергией, не потребляющих ее извне, а бесконечно ее выдающих наружу и разрушает теории традиционных наук"./автор: Зиновьев В.П./12:52 21.02.2010
........................................................................ ........................................................................
_Вместо предисловия: _В связи с тем, что до сих пор не прекратились нападки всяких невежд на теории Зиновьева В.П. о бесконечной энергии точки, публикуются материалы экспертизы практической проверки реальной схемы с КПД = 30 единиц.
_20 октября 2009г. академик международной академии и ряда других академий ( он же является крупнейшим экспертом изобретений и открытий целого ряда областей наук, в том числе физики, энергетики и т.д. ) приезжал к автору Зиновьеву В.П. для экспертизы работоспособности реальной конструкции с КПД более 20 единиц (одна единица - это 100%) энергии электрического тока с выходной мощностью 100Вт и входной около 3Вт. (Академик выезжал для экспертизы после предварительного анализа этого КПД специалистами высокого уровня, которые сообшили ему о своих результатах.
_Экспертиза подтвердила реальность возможности создания автономного образца при условии отсутствия новых неизвестных явлений, противоречащих результатам экспертизы и требующих соответствующей коррекции конструкции и теории.
_Проверка производилась тестерами, осциллографом и выделением тепла при сравнении входного и выходного токов, отличаюшихся на порядок. Выходное напряжение превышало входное более, чем в два раза, а выходной ток превышал при этом входной более, чем в десять раз.
Поскольку напряжения входа и выхода измерялось сотнями Вольт, выходной ток по приборам был около 300мА, при входном около 30мА, то резисторы величиной сопротивлением 50 Ом и номинальной мощностью 0,25 Вт реагировали на входной и выходной ток в пропорции. На выходе резистор через несколько секунд дымился, а на входе тепло резистора почти не ощущалось рукой.
(см.ниже схему проверки)
______________________
Сегодня 24 октября 2009г. 14:26:40 Автор: Виктор Дмитриевич Президент по науке, доктор наук бесконечной энергии точки, профессор Академии Эффекта Алгебраического Деления Зарегистрирован: 2009-08-19 Сообщений: 34 Уважение: +19 Позитив: +8 IP: 188.123.232.232 [?]Провел на форуме: 8 часов 14 минут Последний визит: Сегодня 14:27:49 Я могу подтвердить, что представленная схема проверки соответствует тем цифрам, потому что видел эти измерения за несколько недель до академика, что способствовало приезду академика к Зиновьеву В.П. Форум
_На Рис 1.1 и Рис 2.1 представлен вариант проверки формул:
Зиновьева В.П. _1.КПД = Rp/(Rз*N), при Rр = Rз*(N-1)*(N-1),
_2.Pвх. = U*U*(N-1)*(N-1)/(N*N*N*Rр),
_3.Pr = U*U*(N-1)*(N-1)*(N-1)*(N-1)/(N*N*N*N*Rp),
_4.КПД = (N-1)*(N-1)/N,
_6. Qр/Qз = N - 1 ,
или Qp = Qз*(N-1) для двух видов пространств с учетом Rр = Rз*(N-1)*(N-1) в случае переходов заряда по различным пространствам емкости.
в математических выражениях и их физической интерпретации, являющихся ключевыми моментами к решению различных задач в электронике, технике и других областях. В формулах: Rp - резистор разряда, Rз - резистор заряда, N - скважность прямоугольного импульса, Pвх - потребляемая мощность от источника питания во время процесса, Pp - мощность, выделяемая на резисторе. U - напряжение источника питания. К - коэффициент заполнения импульсов, Qр - величина разряда конденсатора, Qз - величина заряда конденсатора.
_Бесследное исчезновение зарядов можно рассматривать разновидностью преобразования видов и форм пространства и времени, например временным переходом или отрицательным потенциалом минус бесконечности .
_Формулы выводятся следующим образом из Рис.1.1.:
_Ток заряда конденсатора равен: Iз = (U - Uc)/(N*Rз) = (U -(U*N - U)/N)/(N*Rз) = U/(N*Rз*N)
_Действующее значение величины заряда конденсатора: Uc = U - U/N = (U*N - U)/N
_Ток разряда конденсатора: Iр = Uc/(N*Rp/(N - 1)) = Uc*(N - 1)/(N*Rp) = = U*(N - 1)*(N - 1)/(N*Rp*N)
_Iз = Ip при Rp/Rз = (N - 1)*(N - 1)
_Потребляемая мощность будет равна: Pвх = (U*Iз)/N
_Выделяемая на резисторе разряда мощность: Pp = Ip*Ip*Rp = (U*U*(N - 1)*(N - 1)*(N - 1)*(N - 1)/(N*N*N*N*Rp)
_Откуда: КПД = Pp/Pвх = (N - 1)*(N - 1)/N при Rp/Rз = (N - 1)*(N - 1) для Iз = Ip, или КПД = Rp/(Rз*N)
20:55 26.06.2010г.
_5:53 27.06.2010г.
Из Рис.1 Выводится формула: Qp = Qз(N - 1)
_Qз = Iз*t; Qp = Ip*(T - t); Iз = Ip = I; Qз = I*t; Qp = I*(T - t);
_Qз/t = Qp/(T - t); Qp = Qз*(T - t)/t = Qз*(N -1);
_Эта формула справедлива и для Рис.1.1. с учетом Rр = Rз*(N-1)*(N-1); Вывод формулы аналогичен.
...................................................................
Дополнительные матералы:
efaldiv
0 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 248 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 267 269 270 271 272 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 223 324 325 326 327 328 339 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 348 349 350 351 352 354 322 223 324 325 326 327 328 339 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 348 349 350 351 352 354 322 223 324 325 326 327 328 339 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 348 349 350 351 352 354 322 223 324 325 326 327 328 339 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 348 349 350 351 352 354 350 351 223 324 325 326 327 328 339 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 348 349 350 351 352 354 350 351 344 345 348 349 350
efald
0 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 248 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 267 269 270 271 272 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 223 324 325 326 327 328 339 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 348 349 350 351 352 354 322 223 324 325 326 327 328 339 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 348 349 350 351 352 354 322 223 324 325 326 327 328 339 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 348 349 350 351 352 354 322 223 324 325 326 327 328 339 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 348 349 350 351 352 354 350 351 223 324 325 326 327 328 339 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 348 349 350 351 352 354 350 351 344 345 348 349 350
Другие материалы:
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 248 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 267 269 270 271 272 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 223 324 325 326 327 328 339 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355
....................................................................
..........................
_Основы доказательства бесконечной энергии точки пространства:
.
- точка пространства существует бесконечное время в бесконечном движении;
- бесконечное движение точки существует только с ее определенной средней скоростью, в бесконечном времени взаимодействия средней силы точки, со средой;
- бесконечное время движения точки, при ее средней скорости, требует бесконечного пути ее движения;
.
_Результат умножения величины средней силы точки на бесконечную величину ее пути - это бесконечная величина энергии точки!!!
ТОЧКА ПРОСТРАНСТВА - ВСЕГДА ОБЛАДАЕТ БЕСКОНЕЧНОЙ ЭНЕРГИЕЙ!!!
...................................................
Bases of the proof of infinite energy of a point of space:
.
- The point of space exists infinite time in infinite movement;
- The infinite movement of a point exists only with its(her) certain average speed, in infinite time of interaction of average force of a point, with environment(Wednesday);
- The infinite time of movement of a point, at its(her) average speed, requires(demands) an infinite way of its(her) movement;
.
The result of multiplication of size of average force of a point on infinite size of its(her) way is an infinite size of energy of a point!!!
THE POINT of SPACE - ALWAYS HAS INFINITE ENERGY!!!
13:58 16.12.2011г.